MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02104cam a22002894a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
250421t mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
TECNM/ITTláhuac-II |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Centro/agencia transcriptor |
ITTláhuac-II |
| Centro/agencia modificador |
ITTláhuac-II |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma del texto |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LC5255 |
| Cutter |
M6 E38 |
| Año |
1995 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
M. Teresa Wuest Silva |
| 9 (RLIN) |
3272 |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Educación, cultura y procesos sociales / |
| Subtítulo |
Colección investigación educativa en los ochenta, perspectivas para los noventa / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
M. Teresa Wuest Silva |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación |
México: |
| Nombre del editor |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, |
| Fecha de publicación |
1995. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
401 páginas |
| Otras características físicas |
Texto, gráficas, cuadros. |
| Dimensiones |
23 cm |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Tomo 7 |
| 9 (RLIN) |
2563 |
| 505 ## - TABLA DE CONTENIDO |
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| Tabla de contenido |
Prólogo <br/><br/>EDUCACIÓN DE ADULTOS Y EDUCACIÓN POPULAR<br/>Introducción<br/>I. El debate conceptual: hacia una delimitación del campo<br/>II. Prácticas no gubernamentales<br/>III. Prácticas gubernamentales<br/><br/>EDUCACIÓN DE LA FAMILIA PARA EL DESARROLLO DE SUS HIJOS<br/>Introducción <br/>I. Alcances y limitaciones<br/>II. El contexto específicio<br/>III. Sistematización cualitativa de la investigación<br/> |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
Este libro editado por Teresa Wuest Silva articula una reflexión sociohistórica sobre los procesos sociales que configuran la educación y la cultura. Desde esa perspectiva, explora cómo los sujetos interactúan con fenómenos educativos y los principios institucionales, revelando divergencias entre la función ideal de la educación y su práctica real. Los capítulos analizan cómo esas discrepancias condicionan el propósito educativo y afectan a quienes diseñan e implementan políticas y prácticas pedagógicas. |
| 526 ## - PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Ingenieria en Gestion Empresarial |
| 526 ## - PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Ingeniería en Logística |
| 526 ## - PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Ingeniería Mecánica |
| 526 ## - PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicaciones |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
Ingeniería logística |
| 9 (RLIN) |
583 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
Ingeniería mecánica |
| 9 (RLIN) |
582 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia |
Ingeniería en gestión empresarial |
| 9 (RLIN) |
584 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia |
Tecnología de la Información y Comunicaciones |
| 9 (RLIN) |
1230 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación LC, Biblioteca del Congreso |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 945 ## - CATALOGADORES |
|---|
| Número del Creador del Registro |
1253 |
| Nombre del Creador del Registro |
Luis Felipe Rivas Mendoza |
| Número de último modificador del registro |
1253 |
| Nombre del último modificador del registro |
Luis Felipe Rivas Mendoza |
