Universidad Autónoma de Occidente
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Redaccion Avanzada: Un enfoque lingüistico/ Fidel Chavez Perez.

By: Language: Español Publication details: Pearson Educacion, S.A. Mexico: 2011Description: 338 paginas: contiene imagenes; 27 cmISBN:
  • 9786073204736
LOC classification:
  • PEJ408 .C44 2011
Contents:
Capítulo 1: Redactar Capítulo 2: La ortografía (1) Capítulo 3: La ortografía (2) (Continuación del estudio ortográfico) Capítulo 4: La puntuación (1) (Análisis de los signos de puntuación básicos) Capítulo 5: La puntuación (2) (Uso de signos de puntuación complementarios) Capítulo 6: La puntuación (3) (Aplicaciones avanzadas de los signos de puntuación) Capítulo 7: La palabra (Estudio de la unidad léxica y gramatical) Capítulo 8: La frase (Análisis de la estructura de la frase; sintagma) Capítulo 9: La frase (2) (Construcción y tipos de frases; la oración simple y compuesta) Capítulo 10: Defectos en la construcción de la frase (Estudio de vicios del lenguaje, anfibologías y errores sintácticos comunes) Capítulo 11: El estilo (Cualidades de la buena redacción: claridad, precisión, concisión) Capítulo 12: Cómo se hace una redacción (Metodología del proceso de escritura: planeación, textualización y revisión) Capítulo 13: Los estilos. La descripción Capítulo 14: La narración (1)
Summary: "Redacción avanzada: Un enfoque lingüístico" es un texto de referencia consolidado en la enseñanza superior del español y la comunicación. La metodología de la obra se fundamenta en la aplicación de principios de la lingüística estructural y la gramática generativa para el análisis y la producción de textos. El libro guía al estudiante de manera progresiva, partiendo desde las unidades mínimas de la oración (analizando su estructura profunda y superficial) hasta la construcción de párrafos coherentes y, finalmente, la composición de textos complejos (como ensayos y monografías). El objetivo principal de la obra es dotar al redactor de las competencias necesarias para estructurar el pensamiento y comunicar ideas con precisión, claridad, coherencia y corrección gramatical.
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Libro Libro CI Milpa Alta PEJ408 .C44 2011 ej 1 Available (Acceso restringido)
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Libro Libro CI Milpa Alta PEJ408 .C44 2011 ej 5 Available

El maestro Fidel Chávez Pérez fue un destacado académico, lingüista y humanista mexicano. Es reconocido principalmente por su extensa y notable trayectoria como profesor emérito en el Tecnológico de Monterrey (ITESM), Campus Monterrey.

En dicha institución, fue una figura clave en el Departamento de Humanidades y fundamental en la enseñanza de la comunicación y la redacción en español a nivel profesional. Su enfoque lingüístico para la pedagogía de la redacción, plasmado en esta obra, se convirtió en un estándar metodológico adoptado por numerosas instituciones de educación superior en México y América Latina.

Capítulo 1: Redactar

Capítulo 2: La ortografía (1)

Capítulo 3: La ortografía (2)

(Continuación del estudio ortográfico)

Capítulo 4: La puntuación (1)

(Análisis de los signos de puntuación básicos)

Capítulo 5: La puntuación (2)

(Uso de signos de puntuación complementarios)

Capítulo 6: La puntuación (3)

(Aplicaciones avanzadas de los signos de puntuación)

Capítulo 7: La palabra

(Estudio de la unidad léxica y gramatical)

Capítulo 8: La frase

(Análisis de la estructura de la frase; sintagma)

Capítulo 9: La frase (2)

(Construcción y tipos de frases; la oración simple y compuesta)

Capítulo 10: Defectos en la construcción de la frase

(Estudio de vicios del lenguaje, anfibologías y errores sintácticos comunes)

Capítulo 11: El estilo

(Cualidades de la buena redacción: claridad, precisión, concisión)

Capítulo 12: Cómo se hace una redacción

(Metodología del proceso de escritura: planeación, textualización y revisión)

Capítulo 13: Los estilos. La descripción

Capítulo 14: La narración (1)

"Redacción avanzada: Un enfoque lingüístico" es un texto de referencia consolidado en la enseñanza superior del español y la comunicación. La metodología de la obra se fundamenta en la aplicación de principios de la lingüística estructural y la gramática generativa para el análisis y la producción de textos.

El libro guía al estudiante de manera progresiva, partiendo desde las unidades mínimas de la oración (analizando su estructura profunda y superficial) hasta la construcción de párrafos coherentes y, finalmente, la composición de textos complejos (como ensayos y monografías). El objetivo principal de la obra es dotar al redactor de las competencias necesarias para estructurar el pensamiento y comunicar ideas con precisión, claridad, coherencia y corrección gramatical.

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