La educación como práctica de la libertad / Paulo Freire
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TextLanguage: Español Publication details: Madrid: Siglo veintiuno editores, 1969Edition: 1ra EdiciónDescription: 151 páginas. Texto, imágenes. 18 cmSubject(s): LOC classification: - LC191 .F733 F86
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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Libro
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CI Tlahuac 2 Sala General | Colección General | LC191 .F733 F86 1969 | ej. 1 | No para préstamo externo (Acceso restringido) | ITTLAHUAC225051979 |
1. Educación y conciencia, por Julio Barreiro.
2. Agradecimiento.
3. Aclaración.
4. La sociedad brasileña en transición.
5. Sociedad cerrada e inexperiencia democrática.
6. Educación "versus" masificación.
7. Educación y concienciación.
8. Educación práctica.
9. Apéndice.
10. Nota final.
En La educación como práctica de la libertad, Freire presenta una visión revolucionaria de la educación, denunciando la "educación bancaria" que domina la enseñanza tradicional y que aliena al educando. A través del diálogo y la conciencia crítica, propone transformar la educación en una herramienta de liberación, en la que el educando deja de ser objeto para convertirse en sujeto de su historia. La alfabetización se concibe como un acto de concientización que reconecta al individuo con su poder transformador y creativo, fomentando la autonomía y la acción social
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