Curso practico de electricidad 1 /

Incluye Referencias Bibliográficas

PARTE UNO

Introducción

Importancia de la electricidad Is electricidad?

Historia¿Qué es

Estructura de la materia

¿Qué es la materia? La molécula

Los elementos


Compuestos

El átomo

Teoria atómica

Estructura del átomo El

núcleo El

protón EI

electrón

Cargas eléctricas

Ley de las cargas eléctricas

Cargas atómicas Mate-

riales eléctricamente

cargados

Carga por contacto

Carga por inducción Atracción y repulsión

Neutralización de una carga

Campos electrostáticos

Teoría electrónica

Orbitas electrónicas Capas o bandas orbitales Elementos y sus capas atómicas

Capacidad de las ban-das Banda exterior (de valencia) Energía del electrón Cuándo se produce la electricidad Con

VIII

Contenido

ductores

Aisladores Compuestos aislantes

Semi-

conductores Comparación de los conductores Comparación de los conductores, aisladores y semiconductores

Cómo se produce la electricidad

Métodos para producir electricidad Electricidad producida por fricción Electricidad producida por reacciones químicas Electricidad producida por presión Electricidad producida por calor Electricidad producida por luz Electricidad producida por el magnetismo

Corriente eléctrica

¿Qué es la corriente eléctrica?

Electrones libres

Movimiento de los electrones Flujo de corriente

El impulso de corriente Velocidad de la corriente eléctrica El circuito completo (cerrado) Circuito

abierto Fuente de energía eléctrica Usos prácticos de la electricidad Unidades eléctricas de medida

Fuerza electromotriz (tensión) Cantidad de corriente

Efectos de la electricidad

Efectos de la electricidad La electricidad produce actividad química La electricidad produce presión La electricidad produce calor La electricidad produce luz La electricidad produce magnetismo

Magnetismo

Magnetismo y el electrón La molécula magnética Materiales magnéticos Magnetización del hierro Cómo se desmagnetiza un imán brújula magnética Atracción y repulsión Campo magnético Líneas de fuerza Interacción de los campos magnéticos Blindaje magnético

Campo

magnético terrestre Polaridades magnéticas La

Electromagnetismo

¿Qué es electromagnetismo? Electromagnetismo en un conductor Intensidad de campo Interacción de los campos electromagnéticos El electromagnetismo en una espira

El núcleo magnético Fuerza magnetomotriz Electromagnetismo en una bobina

Aplicaciones de la electricidad y el magnetismo

La electricidad y el magnetismo como fuentes de energía La luz incandescente El calentador eléctrico

El timbre electromagnético nético

Interruptor electromag-Motor eléctrico

Aparato telegráfico básico Instrumento de medición El

generador básico

PARTE DOS

El circuito eléctrico

Uso de la electricidad El circuito eléctrico El interruptor La carga Fuente de energia Cir-cuito de corriente directa el flujo de corriente? ¿Qué es lo que controla Conductancia

Resistencia

Resistencia Resistencia de los diferentes conductores Cómo puede reducirse la resistencia aumentarse la resistencia Cómo se controla la re-Cómo puede sistencia Efecto de la temperatura resistencia La resistencia de los alambres corriente puede conducir un alambre? la carga y de la fuente de energia del circuito Unidad de ¿Cuánta Resistencia de Resistencia total

Resistores

Resistores Uso de los resistores Tolerancia Dosificación de corriente Tipos de resistores Resistores de composición Resistores devanados Resisto res de película Resistores fijos Resistores ajustables Resistores variables Código de color de resistores Código de color de resistores estándar

Ley de Ohm

Ley de Ohm Ecuaciones Cálculo de la resistencia

Cálculo de la corriente Cálculo de la tensión

Este es un volumen de siete partes, escrito especialmente para impartir un curso de electricidad. El libro está organizado de tal forma que sigue una secuencia que facilita el aprendizaje: cada parte abarca determinada área de conocimientos y, además, prepara al lector para el estudio de las partes subsecuentes. Los temas expuestos se desarrollan progresivamente y cada uno sirve de base para el siguiente. Cada nuevo concepto o idea se presenta por separado, dedicándose una página entera al texto correspondiente y a la gráfica que lo ilustra. Con esta presentación, ni los textos ni los dibujos por sí solos son autosuficientes como medio de enseñanza. Para cada tema se proporcionan ambos, de modo que las ilustraciones no sólo complementan el texto, sino que lo refuerzan. Además, las leyendas de las gráficas ayudan al estudiante a retener lo que ha aprendido, ya que le proporcionan una especie de resumen de los puntos más importantes. Por su forma especial de presentar la información, esta obra es muy adecuada para usarse como libro de consulta.

De acuerdo con las buenas prácticas pedagógicas, todos los términos técnicos se definen en el momento en que se usan por primera vez, a fin de que los estudiantes prosigan el curso con confianza. Un recurso que facilita las cosas tanto al maestro como al estudiante consiste en usar cursivas para destacar las palabras clave de cada tema. Los principales puntos de las secciones anteriores, a menudo, se repiten más adelante para fijarlos bien en la memoria del alumno. Este método no sólo permite vincular un tema con otro, sino que proporciona el reforzamiento necesario, cuando ya se comienza a olvidar lo apenas aprendido. Después de cada grupo de temas que constituyen la "lección diaria", el alumno encontrará un resumen de los datos estudiados y una sección con preguntas de repaso respecto a los mismos.

Gran parte del trabajo requerido para preparar este volumen, la realizaron los miembros del excelente equipo de autores, redactores y asesores técnicos organizado por la casa editora. A ellos les corresponde el mayor elogio. Asimismo, debo reconocer la ayuda que nos brindaron las siguientes personas: Frank T. Egan, Jack Greenfield y Warren W. Yates, nuestros principales colaboradores; Peter J. Zurita, Steven Barbash, Solomon Flam y A. Victor Schwarz de nuestro equipo editorial; Paul J. Barotta, Director del Union Technical Institute; Albert J. Marcarelli, Director Técnico de la Connecticut School of Electronics; Howard