Metodologia de la investigacion bibliografica , archivistica y documental /

Incluye Referencias Bibliográficas

PRELIMINAR xi

CAPÍTULO PRIMERO

EL MÉTODO CIENTÍFICO1

A. Consideraciones generales 1

B. Definición y explicación del método 2

C Fases o etapas del método 4

D. El método en la investigación bibliográfica y documental 6

CAPITULO SEGUNDO

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN: SUS ETAPAS

LA ETAPA DE INVESTIGACIÓN 8

1. Preliminar 8

A. La elección del tema 8

B. La fijación del tema 13

C. La hipótesis de trabajo 13

D. La obtención del conocimiento. Sus fuentes 15

E. Las condiciones necesarias para la investigación 24

F. La búsqueda y utilización de las fuentes 26

1. El empleo de las bibliotecas 29

G. Bibliografía 30

Antecedentes, finalidades y formas o carácter 30

1. Finalidades de la bibliografía 31

2. Carácter de las bibliografías 33

II. El registro de las fuentes 35

A. Principios generales. Su finalidad 35

B. Los elementos del registro. Su análisis 40

1. En los libros 40

1. Nombre del autor o autores 41

a. El autor, persona física 41

b. Nombres de autores clásicos, griegos y latinos 44

c. Escritores de la Edad Media y Renacimiento 45

d. Nombres de autores con títulos específicos 45

e. Nombres de dignidades eclesiásticas 47

f. Nombres de santos 47

g. Nombres de gobernantes. 47

h. Seudónimos 48

i. Nombres de compiladores 49

j. Registro de coautores 50

k. Colecciones 51

1. Registros de autores corporativos 52

m. Publicaciones oficiales 53

n. Registro de un trabajo particular en una obra colectiva 55

2. El título 56

a. Generalidades 56

b. Obras sin mención de autores 58

c. Registro en bibliografías criticas 58

d. Casos especiales 59

3. Nombre del prologuista y del traductor 59

4. Número de volúmenes y de edición 59

5. Pie de imprenta 60

a. Explicación general 60

b. Lugar 60

c. El editor, impresor o casa editorial 61

d. La fecha o fechas de impresión y edición 62

6. Número de páginas e indicación de si llevan mapas, gráficos, tablas e ilustraciones 63

a. Normas generales 63

b. Paginación en atlas y obras de arte 64

7. Nombre de la colección o serie 65

11. En las publicaciones periódicas 65

a. Titulo 66

b. Periodicidad 66

c. Contenido 66

d. Su dirección y orientación 66

e. Designaciones 66

f. Su registro 68

1. Periódicos generales 68

2. Periódicos científicos 70

III. El registro de los artículos contenidos en las publicaciones periódicas 71

a. En publicaciones de información general 72

b. En periódicos científicos 74

c. Registros abreviados 76

d. De separatas y sobretiros 77

e. Conformación y uso de las siglas 77

1. Ejemplos de tarjetas bibliográficas y sus elementos 79

III. El proceso de captación del material en la investigación 88

3. El contenido 88

a. La diagnosis 89

b. La tarjeta o ficha de trabajo 90

c. Sus elementos. Análisis de los mismos 90

1. El regesto, resumen o cabeza 91

2. La fuente 91

4. Las observaciones 91

IV. La documentación 94

a. Objeto, fin y método de la documentación 96

V. La investigación en los archivos. Registro y utilización de los manuscritos 97

1. Observaciones generales 97

a. Los archivos. Concepto 97

b. Los media 101

2. Principios básicos en la archivología 101

a. La descripción de los documentos 102

b. Formación de los catálogos 102

c. Normas para la descripción 103

Caracteres externos. 104

a. Clase 104

b. Formato 104

c. Unidades archivables. 105

d. Cantidad y forma 106

Caracteres internos 106

a. Persona o entidad productora y destinatario 106

b. Orígenes funcionales y carácter del documento 107

c. Lugar y fecha de expedición 107

d. Materia o contenido sustantivo 108

3. Organización de los archivos y localización de documentos 110

4. Los archivos privados 112

5. El registro de los documentos 113

a. Elementos de registro de los documentos 1) Carácter del documento o denominación 113

2) Autor y destinatario 114

3) Procedencia, destino y fecha 114

4) Contenido 114

5) Localización 114

6) Observaciones 116

6. Elaboración de las tarjetas de trabajo de los documentos 118

a. Sus elementos 118

1) Regesto 118

2) Descripción 118

3) Localización 120

4) Observaciones 120

7. Las colecciones documentales y la transcripción de los documentos 120

a. Normas generales 120

b. Normas para la presentación de textos reducidos 122

Normas para la presentación integra de los documentos 124

1) La transcripción literal o textual 125

2) La transcripción modernizada 126

d. Observaciones sobre la transcripción literal 127

e. Observaciones sobre la transcripción literal modernización 127

CAPÍTULO TERCERO

LA ETAPA DE SISTEMATIZACIÓN U ORGANIZADORA 133

A Explicación general 133

B Organización del material 135

C. Comprobación del material 140

D. El esquema definitivo de trabajo 140

CAPÍTULO CUARTO

LA ETAPA EXPOSITIVA 144

1. Explicación general 144

II. El discurso científico 145

a. Su significación 145

b. Sus partes 147

c. La redacción del discurso científico 151

d. El aparato critico 151

1. Sus funciones 152

2. Forma de elaborar el aparato critico 153

3. Forma de las citas o notas 155

III. Las locuciones y su empleo en el discurso científico 156

a. Abreviaturas y locuciones latinas utilizadas en las tarjetas bibliográficas, texto y aparato crítico 156

b. Instrucciones para el uso de las abreviaturas y locuciones latinas 157

c. Ejemplos de texto y aparato critico 161

IV. Las locuciones y citas especiales 165

a. En las obras literarias y lingüísticas 165

b. En las obras jurídicas y legales 166

c. Obras sacras y teológicas 168

V. La elaboración del texto 172

a. Explicación general 172

b. Verdad y belleza en el discurso científico 177

VI. La revisión y corrección del discurso científico 182

VII. La elaboración de los elementos complementarios del discurso científico 184

a. Mapas 184

b. Gráficos 184

Ilustraciones varias 185

d. Apéndices 185

e. Índices 185

VIIL La impresión y corrección del libro 186

a. Las llamadas de corrección 186

b. Normas para la corrección 188

c. Ejemplos de corrección de libros 190

APENDICES 199

A. Glosario de los términos más comunes en el trabajo bibliográfico, archivístico y documental 199

B. Normas ortográficas y lista de abreviaturas tomadas de la Gramática de la Lengua Española, de la Real Academia 219

C. Bibliografía comentada de las obras referentes a métodos y técnicas de investigación bibliográfica, archivística y documental 242

Educadores, científicos, hombres de letras han señalado en todo tiempo la necesidad de dar a la inteligencia un cauce que la oriente, discipline y vigorice, que permita a la actividad razonadora manifestarse con mayor eficacia y hondura para que produzca, economizando tiempo y energía, mejores y más amplios frutos intelectuales. Un pensamiento ágil y despierto encuentra a través de una disciplina que lo rija mayores posibilidades de expresión, no sólo se amplia y afina con el conocimiento que adquiere cada vez con más vastedad y firmeza, sino que tiende a expresarse también con mayor fluidez, acierto y originalidad. Una mente avisada obtiene con el ejercicio reflexivo mayores y mejores posibilidades creativas y una madurez y personalidad que la lleva a destacar en el ancho campo de la cultura. La formación intelectual requiere, como toda formación, incluso la espiritual y física, el ejercicio constante del pensamiento, un cuidadoso rigor efectuado a través de amplia serie de procesos lógicos, desde los más sencillos hasta los más complejos realizados inteligente y continuadamente. La mente, portadora de abundantes y buenas ideas, necesita, para que éstas fecunden, instrumentos y un suelo propicio para desarrollarse: ese suelo e instrumentos son el método. Ya advertía Claudio Bernard que, sin una dirección metódica, las ideas no pueden prosperar y que al genio de la invención para no verse disminuido ni sofocado le hace falta un buen método que le permita crecer y desenvolverse segura y libremente.

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