MARC details
| 000 -CABECERA |
| campo de control de longitud fija |
01857cam a22002414a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
| campo de control de longitud fija |
250421t mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
| Centro catalogador/agencia de origen |
TECNM/IITLÁHUAC-II |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Centro/agencia transcriptor |
Tláhuac-II |
| Normas de descripción |
Tláhuac-II |
| Centro/agencia modificador |
rda |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
| Código de idioma del texto |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
| Número de clasificación |
TT150 |
| Cutter |
S26 |
| Año |
1994 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
| Nombre de persona |
Antonio santoni rugiu |
| 9 (RLIN) |
3265 |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
| Título |
Nostalgia del maestro artesano / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Antonio santoni rugiu |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
| Mención de edición |
1ra Edición |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
| Lugar de publicación |
México: |
| Nombre del editor |
Antonio santoni rugiu, |
| Fecha de publicación |
1994 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
| Extensión |
224 páginas |
| Otras características físicas |
Texto. |
| Dimensiones |
23 cm |
| 505 ## - TABLA DE CONTENIDO |
| Tabla de contenido |
1. Presentación de la edición mexicana<br/>2. Itinerario biobibliográfico del autor<br/>3. Prólogo a la edición italiana<br/>4. Palabras del autor al lector mexicano<br/>5. Introducción<br/>6. Los orígenes medievales <br/>7. Cultura y educación mercantil<br/>8. Artesanos, artistas y militares <br/>9. Fin y transfiguración de la educación mecánica <br/>10. Nacimiento y desarrollo de la nostalgia |
| 520 ## - RESUMEN |
| Resumen |
Nostalgia del maestro artesano es un ensayo reflexivo sobre la relación entre formación y producción en los talleres artesanales de la Edad Media y la gradual disolución de esa unión ante la industrialización. Santoni Rugiu observa cómo la figura del maestro artesano encarnaba una pedagogía del “aprender haciendo”, donde la habilidad manual y la conciencia del objeto formaban a la persona en toda su complejidad. Este vínculo educativo fue idealizado por pensadores ilustrados como Rousseau y Dewey, y su pérdida significó la ruptura de una forma de conocimiento integrador que podría ser relevante para los enfoques educativos actuales |
| 526 ## - PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingenieria en Gestion Empresarial |
| 526 ## - PROGRAMA DE ESTUDIO |
| Nombre del programa |
Ingeniería en Logística |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia |
Ingeniería en gestión empresarial |
| 9 (RLIN) |
584 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
| Término de materia |
Ingeniería logística |
| 9 (RLIN) |
583 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación LC, Biblioteca del Congreso |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| 945 ## - CATALOGADORES |
| Número del Creador del Registro |
1253 |
| Nombre del Creador del Registro |
Luis Felipe Rivas Mendoza |
| Número de último modificador del registro |
1253 |
| Nombre del último modificador del registro |
Luis Felipe Rivas Mendoza |