Universidad Autónoma de Occidente

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EN EL ESCOLAR : (Record no. 8128)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01740cam a22002174a 4500
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 250804b mx ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 968-419-496-xi
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen ITTLALPAN
Lengua de catalogación Español
Centro/agencia transcriptor ITTLALPAN
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
Código de lengua original Español
050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación BF721
Cutter S48
Año 1968
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona M. N. Shardakov
9 (RLIN) 2544
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título DESARROLLO DEL PENSAMIENTO EN EL ESCOLAR :
Mención de responsabilidad, etc. M. N. Shardakov
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 1a Edición
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México :
Nombre del editor, distribuidor, etc. GRIJALBO :
Fecha de publicación, distribución, etc. 1968.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 300p :
Otras características físicas Simbología, Tabla :
Dimensiones 21.5 x 14.7 cm.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Índice --- PRESENTACIÓN. ............7 --- PREFACIO. .................9 --- I. EL DESARROLLO DEL PENSAAMIENTO. ............17 --- II. IMAGEN, PALABRA Y ACCIÓN. ........43 --- III. ANALISIS, SINTESISI Y COMPARACIÓIN. .........81 --- IV. DESARROLLO DE LOS RAZONAMIENTOS. .............115 --- V. ABSTRACCIÓN, GENERALIOZACIÓN Y CONGRECIÓN. .........143 --- VI. COMPRENSIÓN Y ASIMILACIÓN DE NEXOS Y RELACIONES. .............183 --- VII. FORMACIÓN DE LOS CONCEPTOS. ..........241 --- VIII. CLASIFICACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN. .......281.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resumen, etc. La obra estudia detalladamente cómo se desarrolla en los humanos de todas las edades escolares esa actividad psíquica tan compleja que es el pensamiento; da una característica general de la labor mental, enfocada bajo el punto de vista de la unidad de todos sus procesos, y muestra el nexo que existe entre el pensamiento y el lenguaje, entre la imagen y el concepto. Su tesis fundamental consiste en considerar que el pensamiento no es solamente un proceso psíquico, a consecuencia del cual el individuo
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Pedagogía
9 (RLIN) 2540
Subdivisión de forma Manual
Subdivisión general Enseñanza
Subdivisión geográfica México
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación LC, Biblioteca del Congreso
Tipo de ítem Koha Libro
Suprimir en OPAC No
945 ## - CATALOGADORES
Nombre del Creador del Registro Gabriel Martínez Valadez
Nombre del último modificador del registro Gabriel Martínez Valadez
Número del Creador del Registro 1274
Número de último modificador del registro 1274
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño Clasificación normalizada Koha para ordenación No para préstamo Código de colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Forma de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo efectivo desde Tipo de ítem Koha
    Clasificación LC, Biblioteca del Congreso Dañado BF0721 S48 01968 No para préstamo externo Colección Reserva CI Tlalpan CI Tlalpan Sala General 04/08/2025 Donación   BF721 S48 1968 *1116* 04/08/2025 Eje.1 04/08/2025 Libro

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