Universidad Autónoma de Occidente

Dibujo Tecnico (Record no. 8008)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 05751cam a22002294a 4500
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 1983
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 96860662718
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen Gamadero
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor Gamadero
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación T353
Cutter H47
Año 1983
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Jose Luis Hernanz Blanco
9 (RLIN) 1800
245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Dibujo Tecnico
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 1ra. edicion
260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Representaciones y servicios de ingenieria
Nombre del editor, distribuidor, etc. Mexico
Fecha de publicación, distribución, etc. 1983
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 553 p
Otras características físicas Ilustracion
Dimensiones 17 x 23 cm
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato NTRODUCCION ..<br/>1.0. Generalidades<br/>1.1. Formatos<br/>1.2. Escalas<br/>1.3. Rotulación<br/>1.4. Sellos o cajetines<br/>1.5. Observación importante<br/>DIFERENTES CLASES DE LINEAS<br/>Generalidades<br/>Línea continua<br/>2.1.1. Gruesa<br/>2.1.2. Fina <br/>Línea de trazos<br/>Línea de trazo y punto<br/>2.3.1. Fina ..<br/>2.3.2. Gruesa<br/>2.4. Línea sinuosa ..<br/>2.5. Ejemplos de dibujo<br/>2.6. Observaciones generales<br/>METODOS DE REPRESENTACION. SISTEMA DIEDRICO<br/>3.0. Generalidades<br/>3.1. Sistema diédrico<br/>3.2. Sistema Europeo<br/>Sistema Americano<br/>Elección del alzado<br/>3.5. Ejemplos para resolver<br/>3.6. Simbolos<br/>SECCIONES, CORTES Y ROTURAS<br/>4.1. Generalidades<br/>4.2. Definiciones<br/>Secciones: sus clases y observaciones importantes<br/>Cortes: sus clases y observaciones sobre ellos<br/>Roturas y cortes parciales. Observaciones<br/>Normas y consejos generales .<br/>4.6.1. Sobre líneas de corte<br/>4.6.2. Sobre rayado<br/>Cortes especiales.<br/>5. ACOTACION<br/>5.1. Introducción<br/>5.2. Las máquinas herramientas<br/>Torno.<br/>Fresadora<br/>5.2.3. Taladro<br/>5.2.4. Mandrinadora<br/>5.2.5. Mortajadora .<br/>5.2.6. Cepilladora<br/>5.2.7. Limadora<br/>5.2.8. Brochadora<br/>5.3. Fases de mecanizado. Proceso de acotación<br/>5.3.1. Tronco de cono<br/>5.3.2. Cilindro con mecanizado interior<br/>5.3.3. Pieza con base prismática, de sección cuadrada y cilindro su-perior, con mecanizados interiores<br/>5.3.4. Plancha con taladros situados fuera del eje de simetría<br/>Barra de acero con mecanizados en sus extremos<br/>Pieza con mecanizado exterior simétrico y sin mecanizado interior..<br/>5.37. Brida de fundición<br/>5.3.8. Pieza mecanizada partiendo de barra exagonal y con rosca<br/>interior<br/>5.3.9. Acoplamiento para extremo de un eje<br/>5.4. Normas y consejos generales<br/>5.4.1. Cotas de dimensión<br/>5.4.2. Cotas principales<br/>5.4.3. Situación de cotas<br/>5.4.4. Colocación de cotas<br/>5.4.5. Acotación en espacio limitado<br/>5.4.6. Correlación de cotas<br/>5.4.7. Acotación de diámetros de circunferencias<br/>5.4.8. Observaciones generales<br/>MARCAS ESPECIALES. SIMPLIFICACION DEL DIBUJO<br/>6.0. Generalidades<br/>6.1. El signo de "redondo" - 0<br/>6.2. El signo de radio "R"<br/>6.3. El signo de cuadrado <br/> Otras marcas especiales<br/>6.4.1. Dibujo de bridas<br/>6.4.2. Piezas de sección poligonal regular<br/>6.4.3. Símbolo de simetría - * .<br/>6.5.<br/>6.6.<br/>Simplificación general<br/>Ejemplos varios<br/>7. CROQUIS<br/>7.0. Generalidades<br/>7.1. Ejecución<br/>7.2. Reglas a seguir para el dibujo de croquis<br/>7.3. Ejemplos<br/>7.3.1.<br/>7.3.2.<br/>Pieza de fundición<br/>Mandril de fresa<br/>7.3.3. Perfil "U" mecanizado<br/>7.3.4.<br/>7.3.5.<br/>Soporte<br/>Racord<br/>7.4. Ejercicios propuestos para la práctica de los lectores<br/>8. SISTEMAS PERSPECTIVOS<br/>8.0. Generalidades<br/>8.1. Diferentes sistemas perspectivos<br/>8.2. Sistema axonométrico ortogonal o paralelo y oblicuo<br/>8.3. Sistema central o cónico<br/>8.4. Estudio general del Sistema Axonométrico<br/>9. PERSPECTIVA ISONOMETRICA<br/>9.1. Justificación espacial del sistema<br/>9.2. Dibujo previo en perspectiva isométrica de algunas formas especiales de Geometría Plana<br/>9.2.1. La elipse isométrica<br/>9.2.2. Elipse inscrita en un polígono regular<br/>9.3.<br/>9.2.3. El óvalo como sustituto de la elipse isométrica<br/>Práctica del dibujo isométrico<br/>9.3.1. Situación de la pieza respecto a los planos de proyección<br/>9.3.2. Dibujo de cilindros<br/>9.3.3. Dibujo de la esfera<br/>9.3.4. Dibujo de piezas que contengan cilindros y esferas<br/>9.3.5. Dibujo del exágono y prisma exagonal<br/>9.3.6. Dibujo de tuercas exagonales<br/>9.3.7. Dibujo de piezas con planos inclinados<br/>9.4. Los cortes en isométrica<br/>9.5. Ejercicios para resolver<br/>PERSPECTIVA CABALLERA<br/>10.0. Generalidades<br/>10.1. Ejemplos de dibujo
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resumen, etc. Desde que, hace muchos años, comencé a explicar esta asignatura en la<br/>Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales, me hice el propósito de escribir un libro que sirviese de guía y ayuda a mis alumnos. Como paso previo se redactaron unos apuntes, editados por la Sección de Publicaciones de la Escuela, con los que hemos ido trabajando estos años, creo que con buen resultado.<br/>La experiencia adquirida me ha llevado a reducir algunas cuestiones y a de-<br/>sarrollar otras que se trataban allí en forma ligera.<br/>Sale ahora a la luz este Curso de Dibujo Técnico, uno más entre los muchos y buenos libros publicados sobre la materia, pero con un propósito determi-nado.<br/>No se pretende en el Curso enseñar al alumno a dibujar en el sentido amplio de la palabra, ya que para ello se cuenta con poco tiempo y un número de clases reducido; nuestro propósito, dado que el libro se destina fundamentalmente a los estudiantes de las Escuelas Técnicas, es que éstos conozcan lo mejor posible lo que es el Dibujo Técnico y aprendan a utilizarle como un medio de expresión y una "herramienta de trabajo" en el ejercicio futuro de su profesión.<br/>Ha sido también otro de mis objetivos el tratar de conseguir que el alumno se acostumbre a ver en el espacio, lo que se ha podido comprobar, no es cosa fácil, al menos en un principio de sus estudios. Esta ha sido la razón por la que se dedica varios Capitulos al dibujo de las perspectivas más utilizadas en el<br/>Dibujo Técnico Industrial.
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO
Program name Ingeniería Industrial
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ingeniera industrial
9 (RLIN) 1755
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación LC, Biblioteca del Congreso
Tipo de ítem Koha Libro
Edición 1ra. edicion
Suprimir en OPAC No
945 ## - CATALOGADORES
Número del Creador del Registro 1260
Nombre del Creador del Registro Norma Gabriela Corona Arreguin
Número de último modificador del registro 1260
Nombre del último modificador del registro Norma Gabriela Corona Arreguin
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño Clasificación normalizada Koha para ordenación No para préstamo Código de colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Forma de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo efectivo desde Tipo de ítem Koha
    Clasificación LC, Biblioteca del Congreso   T0353 H47 01983   Colección General CI Gustavo A. Madero CI Gustavo A. Madero Sala General 08/07/2025 Donación   T353 H47 1983 0716T 08/07/2025 08/07/2025 Libro

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