MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
04249 a2200277 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
2010 |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9789687788593 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
GAMADERO |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
GAMADERO |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
Español |
| Código de lengua original |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
QA273 |
| Cutter |
19E4 G35 |
| Año |
2010 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Beatriz E.Gámiz Casarrubias. |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Probablidad y Estadística con Prácticas en EXCEL |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
1ra. edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Jit Press |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Mexico |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
241p |
| Otras características físicas |
Ilustración |
| Dimensiones |
16 x 23 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Prefacio<br/>Capítulo 1 Estadística descriptiva<br/>Introducción<br/>1. Estadística descriptiva<br/>1.1. Conceptos básicos<br/>Ejercicios 1.1<br/>Distribuciones de frecuencia con datos no agrupados<br/>Frecuencia absoluta (f)..<br/>Frecuencia relativa f.) •<br/>Frecuencia absoluta acumulada (F;) hasta la clase i.<br/>Frecuencia relativa acumulada (F,) •<br/>Ejercicios 1.2 .<br/>Distribuciones de frecuencia con datos agrupados<br/>Marcas de clase o punto medio<br/>Ejercicios 1.3<br/>Límites reales o fronteras de clase<br/>Representaciones gráficas<br/>Gráfica circular<br/>Diagrama de barras<br/>Histograma<br/>Polígono de frecuencias.<br/>Gráficas de tallo y hojas.<br/>Distribuciones de frecuencia acumulada (ojivas)<br/>Ejercicios 1.4<br/>Ejercicios 1.5<br/>Medidas de tendencia central<br/>Media aritmética o media (x)<br/>Mediana (x).<br/>Mediana para distribuciones de frecuencia no agrupadas<br/>Mediana para distribuciones de frecuencia agrupadas.<br/>Moda (*)<br/>Moda para datos agrupados:<br/>Centro de amplitud<br/>Eiercicios 1.6..<br/>1.9. Cuartiles, deciles y percentiles..<br/>Ejercicios 1.7 .<br/>Medidas de dispersión.<br/>Amplitud o rango.....<br/>Desviación media<br/> |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc. |
En el grupo de asignaturas de formación matemática, la probabilidad y estadística en su aspecto teórico instrumental aborda el estudio de la recopilación, presentación e interpretación de datos y la ponderación de la facilidad para la ocurrencia de ciertos fenómenos, permitiéndole al estudiante el desarrollo de habilidades matemáticas para la cuantificación, descripción y pronóstico de la evolución de fenómenos físicos, químicos, biológicos, sociales y tecnológicos (aplicaciones en la ingeniería,<br/>administración, medicina, etc.) que se expresan en la cotidianidad de los ámbitos académicos y laborales. Esto contribuye a la formación básica de las estructuras de pensamiento y marcos referenciales del estudiante que le facilitarán una lectura objetiva y racional de la realidad.<br/>El enfoque epistemológico (conocimiento disciplinario) del curso permite asociar aprendizajes de aritmética, álgebra, geometría, trigonometría, geometría analítica y cálculo, estudiados en los semestres anteriores y recuperados en este curso para ligar de manera significativa a las ideas fundamentales de muestreo, medidas de centralización y dispersión, interpretación y análisis de presentación gráfica de datos, simulación, probabilidad, distribución de probabilidad e inferencia, que permitan el planteamiento y resolución de problemas a situaciones concretas y reales del ámbito cotidiano, laboral y académico, ofreciendo con esto un panorama general del curso, tanto en la perspectiva de lo propedéutico como de lo terminal para incorporarse al trabajo.<br/>El desarrollo de programa de probabilidad y estadística se centra fundamentalmente en el planteamiento y solución de problemas, que promoverán las habilidades del pensamiento tales como: análisis, interpretación y síntesis, así como las preceptuales (observación y relaciones espaciales), las de comunicación (oral, escrita y gráfica) y también las de la elaboración de conjeturas, argumentación, abstracción y generalización.<br/>Este libro consta de teoría, problemas resueltos y problemas propuestos con soluciones al final del libro en la mayoría de los casos; en el capítulo 5 se incluyen prácticas para realizarse con la ayuda del paquete computacional Excel, como una herramienta más para que el alumno ponga en práctica su aprendizaje inmediatamente. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingenieria en Gestion Empresarial |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Probabilidad y estadística |
| 9 (RLIN) |
141 |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Óscar T. Gámiz Casarrubias |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Edición |
1ra. edición |
| 945 ## - CATALOGADORES |
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| Número del Creador del Registro |
1 |
| Nombre del Creador del Registro |
admin |
| Número de último modificador del registro |
1270 |
| Nombre del último modificador del registro |
María Elena Olvera Picina |
