MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
03735 a2200277 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
250329s########|||||||||||||||||||||||#d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| International Standard Book Number |
9789872496708 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
GAMADERO |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
GAMADERO |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
LA227.4 R5618 2009 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
FRANK H. T. RHODES |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
LA CREACION DEL FUTURO / |
| Resto del título |
LA FUNCION DE LA UNIVERSIDAD NORTEAMERICANA |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
1A |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
UNIVERSIDAD DE PALERMO |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
ARGENTINA |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2009 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
336 |
| Dimensiones |
116 X 24 CM |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Editorial : Up<br/>Fecha de publicación : 8 abril 2009<br/>Idioma : Español<br/>Número de páginas : 336 páginas<br/>ISBN-10 : 9872496706<br/>ISBN-13 : 978-9872496708<br/>Peso del artículo : 458 g<br/>Dimensiones : 15.49 x 1.78 x 23.01 cm |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Agradecimientos 11<br/>Introducción 15<br/><br/>Capítulos<br/><br/>El surgimiento de la universidad norteamericana 23<br/><br/>La actual universidad de investigación norteamericana 43<br/><br/>La transformación del profesionalismo 59<br/><br/>El restablecimiento de la comunidad 77<br/><br/>La enseñanza como una vocación moral 93<br/><br/>La educación de grado: recuperación del plan de estudios 123<br/><br/>Educación profesional y educación de posgrado 161<br/><br/>El costo de la educación superior 189<br/><br/>La investigación y la confianza del público 221<br/><br/>El servicio como obligación social 251<br/><br/>Tecnologías de la información 273<br/><br/>Autoridad y liderazgo 283<br/><br/>La universidad nueva 299<br/><br/>Anexo: un protocolo para la asociación 320<br/>Sobre el autor 322<br/>Índice 325 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc. |
El autor propone los lineamientos para transformar la educación superior pública y crear las instituciones del futuro.<br/><br/>El autor plantea la importancia de revisar las funciones de la educación superior pública en un contexto cambiante y en donde la jerarquía de la universidad como institución se ve afectada por las nuevas tecnologías de la comunicación y los nuevos proveedores de educación superior.<br/><br/>Rhodes describe en esta obra el nuevo contexto al que deben enfrentarse las instituciones de educación superior, tomando como caso las universidades de investigación de Estados Unidos. Aunque han disfrutado de un largo período de éxito sin precedentes, las universidades se enfrentan a un entorno rápidamente cambiante en el que la educación superior está pasando por un proceso de desregulación y permanente escrutinio.<br/><br/>Rhodes, se basa en sus experiencias en Ivy League y en la Universidad de Michigan, donde ocupó puestos académicos y administrativos, para comprender el papel esencial que desempeñan las universidades en la sociedad moderna y formular recomendaciones para los cambios que él considera esenciales si se quiere mantener la comprensión y el apoyo del resto de la sociedad.<br/><br/>Las cuestiones que el autor considera que hay que revisar son claves en el funcionamiento de la universidad: el gran tamaño de las clases que reduce la oferta de cursos; la inflación de las calificaciones, la efectividad de los planes de estudio y de la educación de postgrado, el costo de la educación superior, entre otros.<br/><br/>“Se terminó el viejo monopolio de la educación que durante siglos disfrutaron las universidades, víctimas de los nuevos medios de aprendizaje (…) y de los nuevos proveedores, especialmente la América corporativa y los vendedores con fines de lucro”, dice Rhodes, de allí que el objetivo de la obra sea mejorar la educación pública. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingenieria en Gestion Empresarial |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TALLER DE INVESTIGACION |
| 9 (RLIN) |
1140 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Edición |
1A |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
LA227.4 R5618 |
| 945 ## - CATALOGADORES |
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| Número del Creador del Registro |
1 |
| Nombre del Creador del Registro |
admin |
| Número de último modificador del registro |
1260 |
| Nombre del último modificador del registro |
Norma Gabriela Corona Arreguin |
