MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
06488 a2200265 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
250318s########|||||||||||||||||||||||#d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9681636414 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
GAMADERO2 |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
GAMADERO2 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
LCC |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Howard Raiffa |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
El arte y la ciencia de la negociacion / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
1 |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Dfondo d cultura economica |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
357 |
| Dimensiones |
15.5cm de ancho X 32cm de largo |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Serie |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
INTRODUCCIÓN<br/><br/>1. Algunas preguntas de tipo organizativo<br/><br/>.9<br/><br/>19<br/><br/>¿Hay más de dos partes?<br/><br/>¿Son monolíticas las partes?<br/><br/>19<br/><br/>20<br/><br/>¿Es repetitivo el juego?<br/><br/>20<br/><br/>¿Hay efectos de vinculación?<br/><br/>21<br/><br/>¿Hay más de un tema?<br/><br/>21<br/><br/>¿Se requiere un acuerdo?<br/><br/>22<br/><br/>¿Se requiere ratificación?<br/><br/>23<br/><br/>23<br/><br/>¿Son posibles las amenazas?<br/><br/>¿Hay restricciones de tiempo o costos relacionados con el tiempo?<br/><br/>23<br/><br/>24<br/><br/>¿Son obligatorios los contratos?<br/><br/>24<br/><br/>25<br/><br/>26<br/><br/>¿Son privadas o públicas las negociaciones?<br/><br/>¿Cuáles son las normas de grupo?<br/><br/>¿Es posible la intervención de una tercera parte?<br/><br/>II. Perspectivas de investigación<br/><br/>Investigación simétricamente descriptiva<br/><br/>Investigación simétricamente prescriptiva<br/><br/>Investigación asimétrica prescriptiva/descriptiva<br/><br/>Investigación externamente prescriptiva o descriptiva<br/><br/>Apéndice: curso de toma de decisiones competitiva<br/><br/>Una palabra acerca de la filosofía del curso y las calificaciones<br/><br/>Manera de llevar la puntuación de los juegos<br/><br/>Código de honor y ética<br/><br/>Segunda Parte<br/><br/>DOS PARTES, UN TEMA<br/><br/>III. Elmiree House<br/><br/>¿Qué se hizo después?...<br/><br/>LY después?<br/><br/>363<br/><br/>27<br/><br/>27<br/><br/>28<br/><br/>28<br/><br/>29<br/><br/>12<br/><br/>32<br/><br/>34<br/><br/>36<br/><br/>43<br/> 6<br/><br/>P<br/><br/>1<br/><br/>Y<br/><br/>U<br/><br/>[<br/><br/>+]<br/><br/>T<br/><br/>L<br/><br/>N<br/><br/>J<br/><br/>K<br/><br/>{<br/><br/>H<br/><br/>G<br/><br/>Mayús<br/><br/>N<br/><br/>M<br/><br/>V<br/><br/>B<br/><br/>Ctrl<br/><br/>Alt Gr<br/><br/>Π<br/><br/>INDICE<br/><br/>360<br/><br/>267<br/><br/>XVIII. La Ley del Mar<br/><br/>El sistema de minería paralelo<br/><br/>Unión en torno de un modelo<br/><br/>Aprovechamiento de diferencias y vinculaciones..<br/><br/>XIX. División equitativa<br/><br/>División de una herencia.<br/><br/>División de una enciclopedia<br/><br/>Comparación de procedimientos de resolución.<br/><br/>Tergiversaciones estratégicas con el procedimiento de Steinhaus<br/><br/>284<br/><br/>286<br/><br/>287<br/><br/>Divide y escoge<br/><br/>269<br/><br/>272<br/><br/>276<br/><br/>279<br/><br/>279<br/><br/>282<br/><br/>XX. Disposición a pagar por un bien público<br/><br/>290<br/><br/>Procedimientos que fomentan una revelación honesta<br/><br/>290<br/><br/>Regateo en materia de asignación de costos<br/><br/>293<br/><br/>Revelaciones simultáneas sin un benefactor<br/><br/>294<br/><br/>Revelaciones simultâneas con un benefactor<br/><br/>296<br/><br/>XXI. Resolución de conflictos ambientales<br/><br/>300<br/><br/>Asentamiento de instalaciones<br/><br/>300<br/><br/>Procedimientos de adjudicación<br/><br/>303<br/><br/>Asentamiento de instalaciones en Massachusetts<br/><br/>....<br/><br/>305<br/><br/>XXII. Las exploraciones espaciales del Mariner<br/><br/>307<br/><br/>El problema de elección colectiva<br/><br/>307<br/><br/>Procedimientos de elección colectiva<br/><br/>309<br/><br/>Posdata<br/><br/>311<br/><br/>XXIII.<br/><br/>Votación<br/><br/>315<br/><br/>Wyzard, Inc.<br/><br/>315<br/><br/>Independencia de alternativas impertinentes<br/><br/>318<br/><br/>Votación insincera<br/><br/>Un popurrí<br/><br/>319<br/><br/>320<br/><br/>Quinta Parte<br/><br/>TEMAS GENERALES<br/><br/>XXIV. Cómo lograr que la gente se comunique<br/><br/>327<br/><br/>La experiencia de Obergurgi<br/><br/>La experiencia de las minas de carbón<br/><br/>328<br/><br/>El proyecto de política nacional en materia de carbón y el mando<br/><br/>de la razón<br/><br/>329<br/><br/>Institutos regionales<br/><br/>331 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc. |
PRÓLOGO<br/><br/>A fines de la década de 1940 yo era un estudiante graduado de matemáticas en la Universidad de Michigan, parcialmente mantenido por un contrato que me permitía hacer algo de trabajo en el campo de la teoría de juegos. En esa época había un sorprendente auge en el campo de investigación en esta especialidad, particularmente en la RAND Corporation y en la Universidad de Princeton, en donde John von Neumann y Oskar Morgenstern escribieron en 1944 su clásica obra intitulada Theory of Games and Economic Behavior. Los temas de investi gación más sencillos estaban siendo adoptados rápidamente y una nueva gene ración de estudiantes de posgrado estaba buscando nuevas tierras fértiles para explorarlas. Yo pertenecía a un grupo de estudiantes que estaba empezando a estudiar juegos de dos personas en los cuales los participantes no tenían estric-tamente intereses encontrados (los llamados juegos con suma no cero). Mis ideas se encontraban muy influidas por una cátedra dictada por William Haber, profesor de economía de la Universidad de Michigan, quien hablaba acerca del papel del arbitraje en las disputas laborales. La cátedra me puso a pensar: ¿qué haría yo si dos personas que estuvieran jugando un juego abstracto con suma no cero me pidieran que actuara como árbitro para determinar un resultado conjunto para su disputa? Y de esta manera inicié una investigación matemática altamente abs-tracta del problema, investigación dentro del género de la teoría de juegos. Me interesaba la elegancia matemática, y los pares cuyas opiniones valoraba eran la comunidad matemática. Ciertamente no me sentí atraído por el trabajo empírico, para ver de qué manera funcionaba realmente el arbitraje en el mundo real, puesto que nada me hubiera podido atraer menos que eso.<br/><br/>Después de recibir mi doctorado en 1951, durante los seis años siguientes an-duve naufragando entre la teoría de juegos y la estadística matemática. Después de que se publicó en 1957 la obra Games and Decisions, escrita con Duncan Luce, acepté un nombramiento conjunto en Harvard: debía enseñar estadística en el recientemente creado Departamento de Estadística y tal vez teoría de juegos en la Escuela de Posgrado de Administración de Empresas. Mi conocimiento de los negocios no era muy amplio (para no pecar de humilde) y empecé por estudiar miles de casos prácticos de problemas del mundo real. Prácticamente todos los casos que vi incluían un componente de decisión competitiva de acción reciproca, pero yo me encontraba perdido en cuanto a saber cómo utilizar mi pericia como teórico de los juegos. La teoría de juegos concentra su atención en problemas en los cuales los protagonistas de una disputa son super-racionales, en los cuales las "reglas del juego" las entienden tan bien los "jugadores" que cada uno de<br/> |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingeniería en Administración |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| 945 ## - CATALOGADORES |
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| Número del Creador del Registro |
1 |
| Nombre del Creador del Registro |
admin |
| Nombre del último modificador del registro |
Jenny Viridiana Quiroz Linares |
| Número de último modificador del registro |
1261 |
