MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03767 a2200301 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
250307s########|||||||||||||||||||||||#d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9786075509648 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
GAMADERO2 |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Centro/agencia transcriptor |
GAMADERO2 |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
QA9 283 2022 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Gustavo Guerrero Torres |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Taller Propedéutico de Matemáticas / |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
1RA |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
PATRIA EDUCACION |
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
MEXICO |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
88 páginas |
| Dimensiones |
26.8 cm x 21 cm |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, Tablas y Gráficas |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye Referencias Bibliográficas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
CAPÍTULO 1<br/><br/>Aritmética<br/><br/>1.1 Prioridad en las operaciones..<br/><br/>1.2 Minimo común múltiplo.<br/><br/>1.3 Máximo común divisor<br/><br/>1.4 Operaciones con fracciones.<br/><br/>1681 11<br/><br/>17<br/><br/>CAPÍTULO 2<br/><br/>Álgebra<br/><br/>2.1 Reducción de términos semejantes.<br/><br/>2.2 Factorización..<br/><br/>2.3 Productos notables<br/><br/>2.4 Ecuaciones simultáneas<br/><br/>2.5 Ley de signos y exponentes.<br/><br/>2.6 Simplificación de exponentes<br/><br/>2.7 Despeje de incógnitas.<br/><br/>2.8 División sintética.<br/><br/>2.9 Regla de los signos de Descartes.<br/><br/>VII<br/><br/>1<br/><br/>43<br/><br/>CAPÍTULO 3<br/><br/>Trigonometria.<br/><br/>63<br/><br/>3.1 Trigonometria<br/><br/>63<br/><br/>3.2 Razones trigonométricas recíprocas<br/><br/>64<br/><br/>3.3 Funciones trigonométricas de ángulos especiales<br/><br/>66<br/><br/>3.4 Sistemas de medición de ángulos<br/><br/>69<br/><br/>3.5 Resolución de triángulos rectángulos<br/><br/>70<br/><br/>3.6 Triángulos oblicuángulos.<br/><br/>74<br/><br/>CAPÍTULO 4<br/><br/>Geometría analítica.<br/><br/>79<br/><br/>4.1 Línea recta.<br/><br/>4.2 Circunferencia<br/><br/>4.3 Parábola. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc. |
El ITGAM desarrolla en las y los estudiantes competencias que les permiten tomar decisiones, con herramientas blandas, habilidades duras, cuantitativas, ante la exigencia que se presenta en el ámbito profesional. Dichas competencias, adquiridas a través del desarrollo de las habilidades lógico-matemáticas, han provocado que nuestra institución ponga mucho énfasis en que sus estudiantes presenten el nivel requerido, inclusive antes de entrar y de cursar sus primeros semestres. A partir de ese enfoque surge la presente obra, la cual tiene como objetivo nivelar las competencias matemáticas de las y los aspirantes de educación superior de cualquier programa educativo. El trabajo que aquí se presenta, surge desde el inicio de las actividades del ITGAM, y se ha venido perfeccionando a lo largo de más de 10 años, en los cuales los autores con más de sesenta años de experiencia docente entre ambos han podido reconocer las áreas de oportunidad que presentan los egresados y egresadas del nivel medio superior, armando este proyecto. El resultado es un taller práctico que pretende que la y el estudiante avancen practicando a través de los capítulos abordados, que van desde la aritmética, el álgebra, la trigonometría hasta la geometría analítica, temas que son la base de las asignaturas relacionadas con las matemáticas a nivel superior. Al resolver los más de cuatrocientos ejercicios propuestos, las y los lectores de la obra, habrán adquirido un alto nivel de sensibilización en la resolución de problemas matemáticos del nivel medio superior, y estarán mejor preparados para ingresar a sus estudios superiores. La forma en que está estructurada esta obra permite que se use como guía, para implementar un curso propedéutico para el ingreso a cualquier campus del Tecnológico Nacional de México, facilitando el trabajo de instructores o instructoras, así como del estudiante. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingenieria en Gestion Empresarial |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Matemáticas |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Eduardo Alfaro Miranda |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Edición |
1RA |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
QA9 283 |
| 945 ## - CATALOGADORES |
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| Número del Creador del Registro |
1 |
| Nombre del Creador del Registro |
admin |
| Número de último modificador del registro |
1261 |
| Nombre del último modificador del registro |
Jenny Viridiana Quiroz Linares |
