MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
03007cam a22002054a 4500 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| campo de control de longitud fija |
260305b mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| International Standard Book Number |
9688045012 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro/agencia transcriptor |
GAMADERO |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
Español |
| 050 00 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
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| Número de clasificación |
LCC |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
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| Título |
Tratado de pedagogía general |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
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| Mención de edición |
1 |
| 260 3# - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
SEP/EL ATENEO |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1981 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
449 |
| Otras características físicas |
ilustraciones, tablas y graficos |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Serie |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Resumen, etc. |
Prefacio<br/><br/>Cuando comenzamos a escribir este Tratado de pedagogla general<br/>comprendimos que nos incumbla una doble tarea. La primera consistia cn<br/>poner ante los oios de los estudiantes. futuros maestros de la enseñanza pri<br/>especia].<br/>maria, secundaria, tếcnica y superior,<br/>a<br/>quienes la obra estaba<br/>mente destinada,<br/>un cuadro general del estado de las disciplinas pedagógi-<br/>cas en la hora presente. La segunda estribaba en proponer a su reflexión,<br/>al mismo iempo que al examen de cuantos se preocupan por los problemas<br/>relativos a la formación de la juventud, una doctrina, tan coherente como<br/>fuera posible, de la educación en todos sus aspectos.<br/><br/>Proyectos contradictorios, dirán algunos inmediatamente. Una revisión<br/>de teorías, de investigaciones, de experiencias, debe ser objetiva e imperso-<br/>nal. Una doctrina de la educación solo puede ser personal y subjetiva. Con-<br/>tradicción más aparente que real, contestaremos nosotros. El hecho de<br/>poseer una concepción general de la educación y de su significación filosó<br/>fica no debe<br/>ser un obstáculo para que se<br/>restituya a cada teoría, a cada<br/>investigación, a cada experiencia, su valor y su alcance. Pensamos que es<br/>posible conciliar la objetividad en la descripción de los hechos con las pre-<br/>ferencias personales en la solución de los problemas. Estamos convencidos<br/>de que una doctrina de la educación solo puede tener probabilidades de<br/>retener la atención si se aplica, ante todo, a comprender, y si trata de inte<br/>grar las grandes corrientes de ideas que responden, sin duda, a profundas<br/>aspiraciones del mundo contemporáneo. Por último, no podemos pasarnos<br/>sin un principio de sistematización como ése, y no hay educador que no<br/>lleve consigo, aunque sea implícitamente, una visión general del hombre y<br/>de la existencia.<br/><br/>En ninguna época las preocupaciones pedagógicas han sido tan gene<br/>rales ni tan vivas como en la nuestra. Jamás ha habido tantas<br/>publicacio<br/>nes ni tan variadas tentativas. No existe una hipótesis -de las que antaño<br/>permanecfan encerradas en las teorfas abstractas- que no encuentre campo<br/>de aplicación en alguna escuela. Todos los pueblos, no solo de Europa, sinc<br/>del mundo, participan en este movimiento. Algunos, a consecuencia de las<br/>revoluciones políticas a que se entregaron, han conmovido de arriba abaje<br/>el cuerpo de sus instituciones escolares. Hace apenas algunos años la China |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN SOBRE EL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Program name |
Ingeniería en Administración |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación LC, Biblioteca del Congreso |
| Tipo de ítem Koha |
Libro |
| Edición |
1 |
| Suprimir en OPAC |
No |
| 945 ## - CATALOGADORES |
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| Nombre del último modificador del registro |
Jenny Viridiana Quiroz Linares |
| Número del Creador del Registro |
1261 |
| Nombre del Creador del Registro |
Jenny Viridiana Quiroz Linares |
| Número de último modificador del registro |
1261 |
