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040			_aGAM 2 _bEspañol _cGAM 2
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050	0	0	_aLCC
245	0	0	_aManual de liderazgo
250			_a1a
260	3		_aMéxico _bGernika _c2006
300			_a159 _bIlustraciones, graficas y tablas _c15x25
490	0		_aSeries
504			_aReferencias
505			_aÍNDICE INTRODUCCIÓN .....9 CAPÍTULO 1. ◦ Fundamentos teóricos sobre el liderazgo .113 Importancia estratégica del desarrollo de los miembros de la alta dirección y otros administradores . 23 CAPÍTULO 3. La formación cultural del administrador . 45 CAPÍTULO 4. Cualidades generales del liderazgo. . 57 CAPÍTULO 5. CAPÍTULO 2. El liderazgo y su relación e implicaciones con la cultura del mexicano
520			_aP ara permanecer en el mercado, las organizaciones ac 'uales, de la más diversa índole, requieren de estrategias más agresivas y creativas que las utilizadas en tiempos de relativa estabilidad, escasa competencia y consumidores pasivos o poco informados. Paradigmas en otros tiempos considera- dos inamovibles tienen hoy que ser reemplazados por otros más compatibles con la nueva era de la informática v el cono- cimiento. Dentro de las inercias dañinas que persisten en muchas empresas, se encuentra la práctica cotidiana de restar im- portancia a los programas de desarrollo de líderes y cabezas de grupo, porque se asume implícitamente que la persona ya ha sido formada a través de la experiencia o de alguna ca rrera universitaria. Pero, hoy, que las condiciones del entor- no han cambiado y cambian continua y aceleradamente, la exigencia de meioramiento de la calidad de los liderazgos se incrementa día a día y con ello surge la necesidad de capacitación permanente. Cada vez es más evidente que la calidad de los administra- dores influye decididamente sobre el tipo de decisiones que se toman, las estrategias que se diseñan. los objetivos que se trazan, prioridades que se establecen y la atención que se da a determinados asuntos. Consiguientemente, el desarrollo.
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