000			02510cam a22001934a 4500
008			260210b mx ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aGAM2 _bEspañol _cGAM2
041			_aspa
050	0	0	_aLCC
245	0	0	_aBilbioteca de relaciones públicas Tomo 3
260	3		_aMéxico _bContinental _c1985
300			_a666 _bIlustraciones, graficos y tablas
490	0		_aSerie
504			_aReferencias
505			_aCONTENIDO Cap. 15. MAS DETALLES DE LA ETAPA RECEPTORA: LA DI SONANCIA COGNITIVA Y LA DIFUSION DE LA INNO- VACION, 445 C.motauo: Introducción, 445 EA MOIA Una teoría de Disonancia Cognitiva, 446 Una Teoría de la Difusión y Adopción de Innovaciones, 453 Temas Para Discusión. 466 ENd :nòiooubose aòlosgilaovnl : oar soitrmoildi Cap. 16. LA ETAPA RECEPTORA EN MAS DETALLE: SISTE. MAS RECEPTORES DE CATEGORIZACION Y EL CON CEPTO DE LA OPINION PUBLICA, 467 T Introducción, 467 Esfuerzos para Categorizar Recipientes Senalados o Audi- torios, 468 Discusión de los Esfuerzos de Categorización-Implicacio nes Para la Práctica de las Relaciones Públicas, 482 Términos Misceláneos con Implicaciones Para Manejar Re- cipientes. 484 La Influencia del Recipiente Sobre el Emisor, 494 Parte 2Una Postdata, 502 dId ,a90oe Temas Para Discusión, 503
520			_aEn los Caps 12 al 14 nos lanzamos a un examen detallado de la etapa recipiente en el proceso de las comunicaciones en considera- ción de las diferencias entre los enfoques psicológicos para la comprensión de la conducta humana. Aprendimos que una y sociológicos diferencia fundamental es que el psicólogc tiende a utilizar primor- dialmente al individuo eomo SU unidad de análisis mientras que el sociólogo emplea al grupo como su unidad de análisis. Con este distinción explicada, nosotros procedimos a examinar los conceptos representativos desde dos distintos puntos de vista: desde el psicoló gico examinamos el concepto de actitud, y desde el sociológico analizamos los conceptos de la estructura organizacional formal e informal. Para dejar sentado que los psicólogos y los sociólogos cons tantemente utilizan el trabajo del otro, examinamos un par de con- ceptos que se entremezclan -papel desempeñado y prestigio-- y que se emplean en estas dos disciplinas. Todos estos conceptos han aumentado algo nuestra habilidad para comprender al recipiente. Esperamos que el punto quede acla
942			_2lcc _cLIB _e1a _n0
945			_c1261 _a1261 _bJenny Viridiana Quiroz Linares _dJenny Viridiana Quiroz Linares
999			_c9714 _d9714