| 000 | 05300cam a22003854a 4500 | ||
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| 008 | 250606t2010 mx ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
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_aTECNM/ITTláhuac-ll _bSpa _cITTláhuac-ll _dITTláhuac-ll |
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_a510 _c2010 |
| 100 | 0 |
_aKira Padilla Martínez _9508 |
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| 245 | 0 | 0 |
_aEncliclopedia de conocimientos fundamentales unam-siglo XXl/ _b (Química, Biologia y Ciencias de la salud) |
| 250 | _a1° | ||
| 260 | 3 |
_aMéxico _bSiglo veintiuno editores _c2010 |
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| 300 |
_a708 _bIlustraciones, esquemas y mapas conceptuales _c27 cm |
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| 490 | 0 |
_aEncliclopedia de conocimientos fundamentales unam-siglo XXl (Química, Biologia y Ciencias de la salud) _vVol. 4 |
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| 504 | _aKira Padilla Martínez especialista en biología molecular y biotecnología. Ha colaborado en investigaciones sobre genética y microbiología, con múltiples publicaciones académicas en revistas científicas mexicanas e internacionales. Participa activamente en proyectos educativos para la difusión del conocimiento en ciencias de la vida. | ||
| 504 | _aLuis Felipe Jiménez G. químico con amplia trayectoria en docencia e investigación en química orgánica y bioquímica. Ha trabajado en el desarrollo de materiales y medicamentos, además de participar en proyectos interdisciplinarios relacionados con la salud. | ||
| 504 | _aMalaquías López Cervantes epidemiólogo reconocido, especializado en salud pública y enfermedades crónicas. Ha sido director de centros de investigación en salud y ha participado en la formulación de políticas públicas para la prevención de enfermedades en México. | ||
| 504 | _aAdela Castillejos Salazar investigadora en ciencias de la salud con enfoque en nutrición y enfermedades metabólicas. Ha colaborado en estudios clínicos y epidemiológicos, además de ser profesora en la Facultad de Medicina de la UNAM. | ||
| 504 | _aMaribel Espinosa Hernández bióloga dedicada al estudio de la ecología y biodiversidad. Ha participado en proyectos de conservación y educación ambiental, así como en la formación de nuevos profesionales en ciencias biológicas. | ||
| 505 | _aQUÍMICA La química antes de la química Mezclas y sustancias De átomos, moléculas e iones Lenguaje Los enlaces Las reacciones químicas y su energía Estequiometría Ácidos y bases Reacciones de óxido-reducción (redox) La química y el entorno BIOLOGÍA La biología es una ciencia Biología celular, molecular y bioquímica Genética Evolución Ecología Biología y sociedad CIENCIAS DE LA SALUD Salud y enfermedad Funciones vitales básicas Inicio de la vida Niñez, crecimiento y desarrollo Adolescencia Vida adulta Vejez | ||
| 520 | _aEl libro integra tres grandes áreas del conocimiento: la química, la biología y las ciencias de la salud, presentadas de manera accesible, ilustrativa y contextualizada con ejemplos reales. Comienza con una introducción al pensamiento químico, desde sus raíces históricas hasta los avances contemporáneos. Explica cómo la química estudia la materia y sus transformaciones, abordando conceptos clave como átomos, moléculas, enlaces, reacciones químicas, ácidos y bases, oxidación-reducción y estequiometría. Además, reflexiona sobre la presencia e impacto de la química en la vida cotidiana y en el medio ambiente, promoviendo una comprensión de su uso responsable y consciente. Posteriormente, la biología es presentada como la ciencia que estudia la vida en todos sus niveles, desde la célula hasta los ecosistemas. Se abordan temas como la estructura y función celular, la genética y los mecanismos de herencia, la teoría de la evolución, la ecología y las interacciones entre organismos. Esta parte busca despertar una comprensión profunda de la diversidad biológica, el funcionamiento de los seres vivos y la necesidad de conservar el equilibrio ecológico. Finalmente, la sección de ciencias de la salud analiza al ser humano desde una perspectiva integral, considerando aspectos biológicos, sociales y psicológicos. Se explican las etapas del desarrollo humano desde la concepción hasta la vejez, las funciones vitales del cuerpo, los determinantes de la salud y enfermedad, así como la importancia de la prevención, la nutrición, el autocuidado y la salud pública. Esta parte promueve una visión crítica y responsable sobre el cuidado de la salud individual y colectiva. En conjunto, el libro busca fomentar el pensamiento científico, el aprendizaje interdisciplinario y el compromiso con los problemas sociales y ambientales contemporáneos. Está escrito en un lenguaje claro, acompañado de gráficos, ilustraciones y ejemplos didácticos, lo que facilita la comprensión de temas complejos. | ||
| 526 | _aIngenieria en Gestion Empresarial | ||
| 526 | _aIngeniería en Logística | ||
| 526 | _aIngeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación | ||
| 526 | _aIngeniería Mecánica | ||
| 700 | 0 |
_aLuis Felipe Jiménez G. _9509 |
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_aMalaquías López Cervantes _9510 |
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_aAdela Castillejos Salazar _9511 |
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| 999 |
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