| 000 | 03959 a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 1998 | ||
| 020 | _a9701013379 | ||
| 040 |
_aGAMADERO _bspa _cGAMADERO |
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| 041 | _aspa | ||
| 050 | 0 | 0 |
_aQA273 _bS3199 _c1999 |
| 100 | _aOCTAVIO SANCHEZ | ||
| 245 | _aPROBABILIDAD Y ESTADISTICA | ||
| 250 | _a1ra. edición | ||
| 260 |
_bMC. GRAW HILL _aMexico _c1999 |
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| 300 |
_a246p _bIlustración _c22x 15 cm |
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| 505 | _a1. Fundamentos matemáticos .. Operaciones básicas . Fracciones .. Porcentajes Razones y proporciones Redondeo de decimales Álgebra Potencias y raíces Notación exponencial Factoriales Prioridades en el cálculo de expresiones algebraicas Variables Coordenadas rectangulares La ecuación de la recta Interpolación lineal .. Conceptos estadísticos Ramas de la estadística. Población y muestra Muestreo . Estimación Prueba de hipótesis Análisis de tendencias 2. Distribuciones de frecuencias Conceptos básicos Intervalos uniformes, desiguales o abiertos .. Determinación de frecuencias de datos fuente Límites exactos y marcas de clase . Frecuencias relativas Presentaciones gráficas Histograma y polígono de frecuencias Curvas de frecuencias .. Gráficas de barras de dos variables Graficación de frecuencias acumuladas Graficas de pastel..... | ||
| 520 | _a¿Para qué sirven la probabilidad y la estadística? Estudiar probabilidad y estadística resulta para muchos una experiencia desagradable. Su complejidad matemática y su falta de relación con el mundo del que las estudia las hacen parecer de poca o nula utilidad. Sin embargo, la probabilidad y la estadística son parte importante de la vida. A cada momento elaboramos juicios y tomamos decisiones y, consciente o inconscientemente, utilizamos sus conceptos y técnicas; por ejemplo, decidimos a qué horas salir de casa, basados en el tiempo promedio necesario para trasladarnos al lugar que descamos; escogemos el medio de transporte en función de su disponibilidad, su costo y su rapidez relativa a nuestra prisa; analizamos y decidimos respecto a cualquier proyecto considerando sus probabilidades de éxito en diferentes condiciones; la experiencia es una forma de estudiar la tendencia de los fenómenos y decidir en consecuencia: "Llevaré paraguas"; "Compraré otro cuaderno"; "No le prestaré mi calculadora", etcétera. A pesar de que los conceptos básicos de la probabilidad y la estadística son conocidos en general por el hombre moderno, es necesario el estudio sistemático de ellos a fin de disponer de las técnicas adecuadas para resolver con mayor precisión los problemas de la vida actual. Por ejemplo: ¿cuál es la probabilidad de éxito de este proyecto?; ¿qué tan seguro puedo estar de la calidad de cierto artículo, si al tomar 100 de ellos 8 eran defectuosos?; ¿cuál es el volumen esperado de ventas para mi empresa durante los próximos 18 meses, a fin de elaborar el programa de producción?; ¿qué relación existe entre el presupuesto de publicidad y el número de clientes de mi empresa?; ¿cuál es el lugar más conveniente para vacacionar si existen opiniones encontradas respecto al mejor lugar, pero es posible clasificar las preferencias de los integrantes de un grupo de vacacionistas?; ¿qué resistencia debe tener un perno de metal para soportar la carga a la que será sometido?; etcétera. Las respuestas a estas preguntas se obtienen por medio de técnicas cuyo estudio se inicia en estas páginas y se extiende hasta cursos avanzados y tesis post-doctorales. Es la intención del autor que este libro demuestre lo fácil y útil que es estudiar probabilidad y estadística, y que siente las bases para estudios más avanzados. | ||
| 526 | _aIngenieria en Gestion Empresarial | ||
| 650 | 0 |
_aEstadística _9627 |
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| 942 |
_cLIB _2ddc _e1ra. edición |
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| 945 |
_a1 _badmin _c1270 _dMaría Elena Olvera Picina |
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| 999 |
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