000			02233 a2200265 4500
008			2016
020			_a9786074373639
040			_aGAMADERO _bspa _cGAMADERO
041			_aspa
050	0	0	_aQD415 _bA836 _c2016
100			_aEDUARDO ALFREDO ZARZA MEZA
245			_aLA ACREDITACIÓN DE LAS LICENCIATURAS DE LAS CIENCIAS BIOLOGICAS EN MÉXICO: AVANCES Y PERSPECTIVAS
250			_a1era. edición
260			_bCLAVE _aMÉXICO _c2016
300			_a197 pg _bILUSTRACION _c22 cm x16 cm
505			_a.PRESENTACIÓN .INTRODUCCIÓN .ANTECEDENTES .PROBLEMÁTICA .RESULTADOS .UNIVERSO DE TRABAJO .METODOLOGÍA PARA LA ACREDITACIÓN DE LAS LICENCIATURAS DE LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS .METOLOGÍA PARA LA REACREDITACIÓN DE LAS LICENCIATURAS DE .LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS .ÁREAS DE OPORTUNIDAD .DOCUMENTOS CONSULTADOS
520			_aEste libro se dirige especialmente a los responsables de los procesos de acreditación y certificación de las escuelas, facultades e institutos tecnológicos en donde se impar ten carreras relacionadas con las Ciencias Biológicas, aunque también puede resultar útil en la planeación de nuevas licenciaturas, ya que constituye un magnífico auxiliar para establecer diferentes escenarios de la educación de las Ciencias Biológicas en México, dado que se establece su problemática, el universo de trabajo y las áreas de oportunidad. Por otra parte, se incluyen las metodologías adecuadas para que un programa educativo de las Ciencias Biológicas esté en posibilidad de acceder a ser reconocido como un programa de calidad a través del organismo certificador reconocido por el Consejo para la Evaluación de la Educación Superior (COPAES), que en este caso recae en el Comité de Acreditación y Certificación de las Licenciaturas de las Ciencias Biológicas, A.C. (CACEB, A. C.). Finalmente, se señala cuáles son las principales áreas de oportunidad para que las licenciaturas establezcan programas de círculos de calidad permanente.
526			_aIngeniería Ambiental
650		0	_aingeniería ambiental _91756
942			_cLIB _2ddc _e1ra.edición
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