| 000 | 02472 a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 1998 | ||
| 020 | _a9706411720 | ||
| 040 |
_aGAMADERO _bSPA _cGAMADERO |
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| 041 | _aspa | ||
| 050 | 0 | 0 |
_aQC30 _bL53 _c1998 |
| 100 | _aING. CONSTANTINO DE LLANO | ||
| 245 | _aFISICA | ||
| 250 | _a2da.edición | ||
| 260 |
_bPROGRESO _aMÉXICO _c1998 |
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| 300 |
_a448 pg _bIlustrado _c18 cm x 24 cm |
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| 505 | _aPRESENTACIÓN 11 CINEMÁTICA 25 VECTORES 63 ESTÁTICA 109 DINÁMICA 121 GRAVITACIÓN UNIVERSAL 149 PROPIEDADES DE LOS LÍQUIDOS 163 PROPIEDADES DE LOS GASES 191 CALOR 199 LA ENERGÍA Y LA TERMODINÁMICA 233 PROCESOS TERMODINÁMICOS 239 MAGNETISMO 259 ва 265 ELECTRICIDAD APLICADA 323 | ||
| 520 | _aLa vida del hombre está rodeada de diversos fenómenos físicos los cuales muchas veces pasan inadvertidos. Sin embargo, a través de la Historia los hombres de ciencia han dedicado parte de su vida a estudiar estos fenó menos haciendo grandes aportaciones a la humanidad. El estudio de la Fisica es cada día más complejo, amplio y necesario: por eso este libro fue hecho con el objetivo de cubrir parte de esta ciencia y mostrarla al alumno en un forma accesible, permitiéndole tener un mejor conocimiento de los conceptos básicos de la Física y de sus aplicaciones. Debido a la importancia que tienen hoy en dia los energéticos, se ha dado mayor énfasis al Capítulo de Calor así como al de Electricidad, ya que la vida moderna con todas sus necesidades requiere de la electricidad en sus diversos aspectos. El lenguaje de la ciencia son las matemáticas, por lo que para compren-der la Fisica se requiere que el alumno tenga conocimientos de Algebra y Trigonometría. Se recomienda resolver los problemas cuidadosamente a fin de evitar errores operativos. Mi reconocimiento a la labor de los doctores Sergio Serrano Cerda y Javier Serrano Palafox. Así mismo, quiero hacer una mención especial a la Comunicadora Gráfica Fabiola Fernández Ruiz, por su colaboración en el diseño y formación de este libro. Finalmente, deseo expresar al lector mi deseo de que este libro sea, tanto para alumnos como profesores, una valiosa ayuda en la comprensión y aprendizaje de la Física. | ||
| 526 | _aIngeniería Ambiental | ||
| 650 | 0 |
_aFísica _9821 |
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| 942 |
_cLIB _2ddc _e2da.edición |
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| 945 |
_a1 _badmin _c1260 _dNorma Gabriela Corona Arreguin |
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| 999 |
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