000			02231 a2200265 4500
008			2005
020			_a9702407583
040			_aGAMADERO _bSPA _cGAMADERO
041			_aspa
050	0	0	_aQC33 _bP473 _c2005
100			_aPEREZ MONTIEL HECTOR
245			_aFISICA EXPERIMENTAL 3 BACHILLERATO
250			_a2da.edición
260			_bPUBLICACIONES CULTURAL _aMÉXICO _c2005
300			_a235 pg _bIlustrado _c23 cm x 18 cm
505			_a.POTENCIA EN CIRCUITOS ELÉCTRICOS .TRANSMISIÓN ONDULATORIA DE LA ENERGÍA .RADIACIÓN ELECTROMAGNÉTICA E INTERACCIONES ATÓMICAS Y NUCLEARES
520			_afísica es una de las ciencias naturales que más ha contribuido al desarrollo y bienestar del ser humano, pues gracias a su estudio e investigación ha sido posible encontrar, en múltiples casos, una explicación clara y útil de los fenómenos. las actividades experimentales propicianla reflexion, la participación tanto individual como en grupo, la adquisisción de destrezas, conocimientos y aptitudes que evitan la repetición mecánica de pasos que complican un procedimiento o aprendizaje. por ello física experimental 3 incita al razonamiento y ha sido enriquezida pedagógicamente en esta segunda edición mediante: un nuevo diseño con mayor cantidad de ilustraciones y en el cual se resaltan los términos y conceptos más importantes. las secciones sabías qué y sólo para curiosos, que presentan lecturas novedosas y útiles sobre temas desarrollados en cada unidad y fomentan en los alumnos interés por la investigación. diversas actividades experiementales, una retroalimentación por cada unidad, así como actividades de consolidación y una autoevaluación. siguiendo esta metodología pretendemos proporcionarles, a ustedes profesores, una herramienta para acercar a los estudiantes e involucrarlos en la grata tarea de la investigación documental, experimental, de campo y cada vez encontrarán mayor cantidad de aplicaciones a lo aprendido durante su curso de física.
526			_aIngeniería Ambiental
650		0	_aFísica _9821
942			_cLIB _2ddc _e2da edición
945			_a1 _badmin _c1260 _dNorma Gabriela Corona Arreguin
999			_c6067 _d6067