000			03030 a2200277 4500
008			2012
020			_a9789588721163
040			_aGAMADERO _bspa _cGAMADERO
041			_aspa
050	0	0	_aLC5803.C65 S54 2012
100			_aCESAR AUGUSTO SIERRA VARON
245			_aEDUCACION VIRTUAL APRENDIZAJE AUTONOMO Y CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO / _bLIBRO DE RESULTADOS DE INVESTIGACION
250			_a1A
260			_bI.U.P _aCOLOMBIA _c2012
300			_a101 _c17 X 24 CM
504			_aFormato Libro Físico Editorial Politecnico Gran Colombiano Autor César Augusto Sierra Varón Categoría Sociología Año 2012 Idioma Español N° páginas 102 Peso 219 ISBN 9588721164 ISBN13 9789588721163 N° edición 1
505			_aI. Planteamiento del problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 II. Justificación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 III. Objetivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 IV. Marco teórico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 V. Método . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59 VI. Conclusiones y discusión. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 VII. Bibliografía . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
520			_aTodo el personal que labore en el campo educativo (directivos, maestros, psicólogo, estudiantes), debe de prepararse y dotarse de nuevos conocimientos en pedagogía. Ya no es un sueño que todos tengamos acceso a la educación; ahora es una realidad, y es una realidad que se encuentra apoyada y soportada por modalidades de educación a distancia.Entender las ventajas que conlleva el aumento de los niveles de autonomía en los procesos de enseñanza-aprendizaje resulta fundamental para determinar en qué clase o modalidad de educación tendremos que enfatizar; asimismo, para poder revisar qué tipo de educación están recibiendo nuestros estudiantes en pedagogías tradicionales. De esta manera podremos aportar a formarlos mejor para un futuro basado en el gusto por aprender y el deseo de adquirir más y más conocimientos.Esta investigación no solo responde a la necesidad de aumentar los niveles de autonomía para el aprendizaje, sino que también es necesaria porque en las instituciones de educación superior colombianas se deben de encontrar espacios educativos que formen mejor a sus estudiantes y con una mayor cobertura educativa, como los que brinda la educación superior a distancia y virtual.
526			_aIngenieria en Gestion Empresarial
650		0	_aHABILIDADES DIRECTIVAS _9883
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