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008 2003
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_c2003
100 _aMARIA DOLORES DE LA LLATA LOYOLA
245 _aEcología y medio ambiente
250 _a1ra.edición
260 _bMéxico
_aEDITORIAL PROGRESO
_c2003
300 _a231
_bIlustración
_c17x22.5cm
505 _aPresentación. Unidad 1 LA ECOLOGÍA COMO CIENCIA La ecología y el hombre Historia de la ecología. De Aristóteles a Ernst Haeckel. La ecología en las culturas precolombinas Primeras aportaciones de la investigación ecológica. La ecología y el medio ambiente Ciencias auxiliares División de la ecología Autoecología o ecología del individuo Demoecología o ecología de las poblaciones Sinecología o ecología de las comunidades y ecosistemas El método científico en las investigaciones ecológicas Resumen de la unidad. Actividades de integración. Unidad 2 MEDIO AMBIENTE, POBLACIONES Y COMUNIDADES Medio ambiente Componentes básicos Factores abióticos Factores bióticos del medio o biocenosis Conceptos principales de la ecología. Individuo.. Población Comunidad Ecosistema o biosistema. Biosfera o ecosfera. Población Características de una población. Distribución espacial. Densidad. Dispersión. Crecimiento. Demografía Comunidad o comunidad biótica. Características dinámicas de las comunidades. Diversidad de especies o biodiversidad. Estructura y formas de crecimiento o estratificación. Dominancia o predominio. Estructura trófica Equivalentes ecológicos Evolución de las comunidades Estratificación Sucesión ecológica Ecotono. La comunidad integrada al ecosistema. Tipos de relaciones en las comunidades Extinción. Resumen de la unidad Actividades de integración UNIDAD 3 DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS Ecosistemas.. Clasificación de los ecosistemas Biotopo Biocenosis Evolución y orden de los ecosistemas ecológicos. Procesos energéticos. Fotosíntesis, respiración y quimiosíntesis. Rutas de la materia y energía en el ecosistema. Cadena alimentaria o trófica. Nivel trófico Cadenas de detritos Cadenas de parásitos Red trófica o trama alimentaria. Pirámide trófica Productividad del ecosistema Diferentes tipos de ecosistemas. Ciclos biogeoquímicos de los ecosistemas Ciclos atmosféricos. Ciclo del carbono Ciclo del nitrógeno Ciclo del oxígeno Ciclo del hidrógeno. Ciclos sedimentarios o locales. Ciclo del fósforo Ciclos mixtos Ciclo del azufre. Ciclo del agua o ciclo hidrológico Recursos naturales. Recursos renovables Recursos no renovables. Contaminación de los ciclos o recursos de la biosfera Preservación y optimización de los recursos de la biosfera. Sistema nacional de áreas protegidas Reservas de la biosfera. Parques nacionales. Áreas verdes Resumen de la unidad. Actividades de integración. Unidad 4 ECODESARROLLO Y SALUD AMBIENTAL Impacto ambiental. Legislación ambiental Normas oficiales mexicanas. Contaminación ambiental y sus efectos sobre la salud. Fuentes de contaminación. Tipos de contaminantes. Contaminación del aire Contaminación del agua Contaminación por ruido Desarrollo sustentable. Ecotecnologías Agricultura Resumen de la unidad. Actividades de integración Apéndice OTROS TIPOS ACTUALES DE CONTAMINACIÓN. Desechos sólidos. Fuentes de los desperdicios sólidos Métodos de eliminación. Eliminación terrestre Rellenos higiénicos o sanitarios Incineración Recirculación Contaminación térmica Trabajo por el hombre, el animal y la máquina Efecto de los cambios de temperatura sobre la vida Soluciones. Contaminación visual Contaminación radiactiva Naturaleza de las reacciones nucleares Radiactividad natural Números mágicos Desintegración o decaimiento alfa (α). Desintegración o decaimiento beta (β) Emisión gamma (γ) Vida media o semivida. Unidades de radiación Isótopos y la salud. Contaminación casera por radón (Rn). Bibliografía.
520 _aEcología y medio ambiente para Bachillerato General es una propuesta didáctica novedosa dirigida a los estudiantes de Educación Media Superior. Se Incluye Información actualizada de la ciencia ecológica para que los alumnos tomen conciencia del medio que los rodea y asuman una actitud responsable, autocritica y propositiva. El libro está integrado por cuatro unidades que cubren todos los temas del pro-grama de la asignatura. Contiene asimismo un apéndice con información sobre desechos sólidos y los métodos para eliminarios; recuperación industrial, con-taminación visual, naturaleza de las reacciones nucleares, entre otros comple-mentos de actualidad. Adicionalmente, a lo largo de las cuatro unidades que integran la obra, apare-cen lecturas y cápsulas denominadas ¿Sabías que...? con información acerca de animales en peligro de extinción, proyectos dirigidos a su conservación y otros interesantes y variados temas. Una característica que distingue a esta obra son sus actividades, cuya resolu-ción posibilita a los alumnos a poner en práctica lo aprendido. Al finalizar cada unidad se proponen actividades de integración cuyo propósito es reafirmar los conocimientos adquiridos. Por ello, este libro es un excelente auxiliar en la tarea diaria del maestro y la mejor opción didáctica.
526 _aIngeniería Ambiental
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_dMaría Elena Olvera Picina
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