000			02690 a2200265 4500
008			1982
020			_a9682603196
040			_aGAMADERO _bspa _cGAMADERO
041			_aspa
050	0	0	_aQH541 _bV38 _c1982
100			_aCARLOS VAZQUEZ YANES
245			_aDeterioro ambiental _bsus causas y efectos
250			_a1ra. edición
260			_bCESA _aMexico _c1982
300			_a59p _bIlustración _c16 x 22.5 cm
505			_aAdvertencias preliminares . I. INTRODUCCION II. ESTRUCTURA Y DINAMICA DE LOS ECOSISTEMAS El ambiente físico La comunidad viviente y sus funciones .... El flujo de materia y energía Cuestionario Bibliografía III. TRANSFORMACION DE LOS ECOSISTEMAS Simplificación de los ecosistemas Eliminación de ecosistemas Cuestionario Bibliografía IV. EFECTOS DEL DETERIORO SOBRE LOS COMPO- NENTES DEL ECOSISTEMA Mineralización del suelo Erosión Alteraciones del ciclo hidrológico Empobrecimiento de las comunidades naturales Desarrollo de plagas Cuestionario Bibliografía
520			_aEste fascículo es una pieza modular de un conjunto de pequeños tratados introductorios a diferentes campos de la biología; su diseño y elaboración le fue encargado al Consejo Nacional Para la Enseñanza de la Biología, A.C., por la Secretaría de Educación Pública, para utilizarlo como material didáctico (e incluso autodidáctico) tanto por los profesores como por los estudiantes de los cursos de biología al nivel de la enseñanza pertinente, algunos de los más importantes problemas relacionados con la alimentación, la salud, las condiciones del medio ambiente y el conocimiento, manejo y uso de los recursos bióticos del país. La planeación de esta serie de fascículos ha tomado en consideración que la enseñanza de la biología al nivel que nos ocupa tiene dos propósitos: primero el de ofrecer un panorama general de los hechos de la vida cotidiana que están relacionados con la biología, para aquellos estudiantes que quizá no sigan una carrera universitaria o, si lo hacen, ésta no cayera dentro del campo de las ciencias biológicas; segundo el de dar los conceptos biológicos básicos y la oportunidad de despertar el interés por ciertas áreas, para aquellos que pretenden proseguir estudios superiores en el ámbito de las ciencias de la El programa aquí presentado tiene la característica de ser muy flexible y adaptarse a los criterios y necesidades de los
526			_aIngeniería Ambiental
650		0	_aDinámica de los ecosistemas _93315
942			_cLIB _2ddc _e1ra. edición
945			_a1 _badmin _c1260 _dNorma Gabriela Corona Arreguin
999			_c5693 _d5693