000			02808 a2200265 4500
008			250306s########mx\|||||||||||||||||spa#d
020			_a9788483226506
040			_aMILPAALTA _bspa _cMILPAALTA
041			_aspa
044			_amx
050	0	0	_aQA76.5 C38 2010
100			_aMarta Beltran Pardo
245			_aDiceño y Evaluacion de Arquitecturas de Computadoras /
260			_bPearson Educacion, S.A.
300			_a309 paginas: _bcontiene ilustraciones; _c25 cm.
504			_aMarta Beltrán Pardo, Ph.D.: Es Profesora Titular de Universidad en la URJC. Además de su labor en arquitectura de computadores, es una experta reconocida en ciberseguridad, privacidad y sistemas distribuidos. Lidera grupos de investigación en seguridad informática y es autora frecuente de publicaciones técnicas y divulgativas en el sector tecnológico. Antonio Guzmán Sacristán, Ph.D.: Es Profesor Contratado Doctor en la URJC. Su trayectoria académica se centra en la arquitectura de computadores y la seguridad de la información. Ha colaborado en el desarrollo de metodologías docentes para la enseñanza técnica y en proyectos de investigación sobre computación de alto rendimiento y seguridad en sistemas complejos.
505			_aCapítulo 1. Conceptos básicos de procesadores Capítulo 2. Conceptos básicos de memoria y E/S Capítulo 3. Técnicas de aumento de prestaciones para procesadores (Segmentación, predicción de saltos, etc.) Capítulo 4. Técnicas de aumento de prestaciones para memoria y E/S (Cachés avanzadas, memoria virtual, buses) Capítulo 5. Sistemas multiprocesador y multicomputador Capítulo 6. Evaluación de prestaciones (Métricas y análisis de rendimiento)
520			_aEsta obra es un manual académico adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (Plan Bolonia), diseñado para asignaturas de arquitectura de computadores en titulaciones de ingeniería informática. El libro se centra en las técnicas modernas para el diseño y la mejora del rendimiento de los sistemas computacionales, abarcando desde el procesador hasta la jerarquía de memoria y los sistemas de Entrada/Salida (E/S). Su enfoque pedagógico destaca por el uso de una arquitectura didáctica propia llamada nanoMIPS (basada en el estándar RISC, similar a MIPS, SPARC o PowerPC), que permite al estudiante comprender la implementación práctica de los conceptos teóricos. El texto incluye numerosos recursos para el autoaprendizaje, como ejemplos resueltos, casos prácticos, pruebas de autoevaluación y resúmenes conceptuales, facilitando el estudio tanto autónomo como dirigido.
700			_aAntonio Guzman Sacristan
942			_2lcc _cLIB
945			_a1 _badmin _c1262 _dDaniela Ramírez Marmolejo
999			_c50 _d50