| 000 | 08900 a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 2009 | ||
| 020 | _a9786077686552 | ||
| 040 |
_aGAMADERO _bspa _cGAMADERO |
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| 041 | _aspa | ||
| 050 | 0 | 0 |
_aTJ223 _b.P76 M46 _c2009 |
| 100 | 1 | _aPILAR MENGUAL | |
| 245 | 0 | 0 |
_aSTEP 7 / _bUNA MANERA FACIL DE PROGRAMAR PLC DE SIEMNS |
| 250 | _a1a Edición | ||
| 260 |
_aMEXICO: _bALFAOMEGA _c2009 |
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| 300 |
_a308 páginas _bIlustración _c21.3 x 27.7 cm |
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| 505 | _aPrÑ logo Unidad didà ctica 1 Automatismos el• ctricos y microcontrolador SIEMENS LOGO! ....................................... 6 1.1 IntroducciÑ n..................................... 8 1.2 Comentario de ayuda ...................... 9 1.2.1. Ejercicio A: UtilizaciÑn de la ayuda STEP 7....................................... 9 1.2.2. Ayudas contextuales de STEP 7................................. 11 1.2.3. Ayuda de instrucciones AWL, KOP y FUP................................ 13 1.2.4. Ejercicio B: Vista detalles........... 15 1.3 Automatismos el• ctricos.................. 19 1.3.1. Conveniencia de los circuitos de mando................................. 19 1.3.2. Necesidad de los elementos de protecciÑ n............................ 20 1.3.3. Armarios el• ctricos convencionales (sin PLC)........... 20 1.3.4. Cuadros de control.................... 22 1.3.5. Dispositivos de un cuadro convencional.............................. 23 1.3.6. Dispositivos de mando o maniobra................................ 23 1.3.7. Dispositivos de protecciÑ n......... 25 1.3.8. Componentes de potencia........ 26 1.3.9. Automatismos el• ctricos........... 28 1.3.10. Ejemplo 1: Mando por contacto permanente............................... 29 1.3.11. Ejemplo 2: Mando con memoria................. 29 1.3.12. Ejemplo 3: Arranque directo de un motor de inducciÑ n.......... 31 1.3.13. Ejemplo 4: Arranque con inversiÑ n de giro........................ 31 1.3.14. Ejemplo 5: Arranque estrella • trià ngulo.................................... 32 1.4 Microcontrolador SIEMENS LOGO!........ 33 1.4.1. Ejercicio 1: Contactos serie........ 35 1.4.2. Ejercicio 2: Contactos en paralelo..................................... 38 1.4.3. Ejercicio 3: Temporizadores. AplicaciÑ n ñ semà foroî ................ 39 1.4.4. Ejercicio 4: Temporizador semanal..................................... 41 1.4.5. Ejercicio 5: Contadores. AplicaciÑ n parking coches......... 44 1.4.6. Ejercicio 6: Algunas aplicaciones del Logosoft.......... 46 Unidad didà ctica 2 Ejemplos con operaciones de bit, instrucciones binarias, temporizadores y contadores Ejercicios 2.1. CreaciÑ n del primer proyecto................ 50 2.2. Contactos en serie............................... 72 2.3. Contactos en paralelo........................... 79 2.4. UtilizaciÑ n del par• ntesis....................... 81 2.5. Contactos negados.............................. 83 2.6. Marcas internas.................................... 85 2.7. Instrucciones SET y RESET................... 88 2.8. OpciÑ n TEST > OBSERVAR.................. 91 2.9. Tabla OBSERVAR / FORZAR VARIABLE............................................ 94 2.10. DepÑ sito de agua................................. 95 2.11. Semà foro.............................................100 2.12. SimbÑ lico global...................................109 2.13. Cintas transportadoras.........................112 2.14. Intermitente..........................................116 2.15. Semà foro con intermitencia..................119 2.16. Parking de coches............................... 121 2.17. Puerta corredera..................................124 2.18. Contar y descontar cada segundo........127 2.19. Fà brica de curtidos...............................129 2.20. Escalera automà tica.............................131 2.21. InstrucciÑ n MASTER CONTROL RELAY..................................................132 Índice general Unidad didà ctica 3 Operaciones de byte, palabras y dobles palabras Ejercicios 3.1. Instrucciones de carga y transferencia............................ 135 3.2. Ejercicio de metas.......................140 3.3. Trabajar con DB.......................... 144 3.4. Pesar productos dentro de unos lÕ mites......................................... 152 3.5. IntroducciÑ n a la programaciÑ n estructurada............................... 155 3.6. Desplazamiento y rotaciÑ n de bits........................................ 158 3.7. Planta de embotellado................ 162 3.8. FC con y sin parà metros............. 164 3.9. Crear un DB con la SFC 22.........170 3.10. Sistemas de numeraciÑ n.............172 3.11. Carga codificada.........................176 3.12. Operaciones con enteros............ 179 3.13. Conversiones de formatos.......... 184 3.14. Operaciones con reales...............186 3.15. Control de un gallinero................ 190 3.16. Operaciones de salto.................. 195 3.17. Mezcla de pinturas......................197 3.18. Instrucciones NOT, CLR, SET y SAVE........................................199 3.19. Ajuste de valores analÑ gicos....... 201 3.20. Ajuste de valores analÑ gicos con funciones de librerÕ a............. 205 3.21. Ejemplo con UDT........................ 207 3.22. Operaciones lÑ gicas con palabras..................................... 210 3.23. Alarmas...................................... 211 Unidad didà ctica 4 Operaciones de sistema Ejercicios 4.1. DetecciÑ n de errores.................. 214 4.2. RelaciÑ n de OB y SFC................ 224 4.3. InstrucciÑ n LOOP........................ 230 4.4. ProgramaciÑ n OB 80 (SFC 43)... 232 4.5. OB 100, 101. Retardo en el arranque............... 235 4.6. ProgramaciÑ n de alarmas cÕ clicas....................................... 237 4.7. ProgramaciÑ n de alarmas horarias por hardware................. 239 4.8. ProgramaciÑ n de alarmas horarias por software.................. 241 4.9. ProgramaciÑ n de alarmas de retardo.................................. 247 4.10. Ajustar la hora............................ 249 4.11. Formatos fecha y hora................ 250 4.12. Hacer funcionar algo un dÕ a de la semana................................... 254 4.13. Convertir archivos de S5 a S7..... 256 4.14. Programar archivos fuente y protecciÑ n de bloques................ 264 4.15. Direccionamiento indirecto.......... 270 4.16. Control de fabricaciÑ n de piezas................................... 274 4.17. Cargar longitud y nÏ mero de DB........................................ 277 4.18. Comparar dobles palabras......... 278 4.19. Referencias cruzadas................. 279 4.20. ComunicaciÑ n MPI por datos globales..................................... 284 4.21. Red PROFIBUS DP. Periferia descentralizada.......................... 291 4.22. UtilizaciÑ n del simulador de SIEMENS.............................. 297 4.23. Realizar copias de seguridad...... 301 | ||
| 520 | _aEl libro se dedica al aprendizaje del lenguaje de programación de PLC más divulgado en la industria, el STEP 7 o Lenguaje de los Controladores SIMATIC, esta pensado para todas aquellas personas que no tengan amplios conocimientos de electricidad o electrónica pero que se quieran dedicar a la programación de PLC. También será de gran utilidad a quienes no se dediquen a la programación propiamente dicha pero utilicen estos equipos en su trabajo. El libro se basa en una serie de ejercicios o ejemplos prácticos. Todos los ejercicios son aplicaciones sencillas resueltas mediante programación en STEP 7 para un equipo 300 (resueltos algunos de ellos en AWL, KOP y FUP). También se muestra algún ejemplo de programación con una CPU 400 para analizar las diferencias existentes con los equipos 300. En cada una de las aplicaciones se tratan temas diferentes y cada uno de los ejercicios viene dedicado a una de las posibilidades del equipo. Los ejercicios están redactados en un lenguaje muy accesible, se utiliza una pequeña cantidad de instrucciones para que sea más didáctico y son un complemento ideal para poner en práctica la teoría que sepamos sobre los equipos. Conozca El sistema de programación STEP 7. Los recursos de un Controlador Lógico Programable (PLC). Automatismos eléctricos y microcontroladores. Operaciones de bit. Instrucciones binarias, Operaciones de byte, palabras y dobles palabras, Operaciones de sistema. Aprenda | ||
| 526 | _aIngeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación | ||
| 650 | 0 |
_aProgramación _9729 |
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| 942 |
_cLIB _2ddc _e1a Edición |
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| 945 |
_a1 _badmin _c1270 _dMaría Elena Olvera Picina |
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| 999 |
_c4239 _d4239 |
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