| 000 | 03839cam a2200301 i 4500 | ||
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| 003 | OSt | ||
| 008 | 250808b2018 Es a|||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9781456260965 | ||
| 040 |
_aITTLAHUAC _bspa _cITTLAHUAC _dITTLAHUAC00573 _erda |
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| 041 | _hspa | ||
| 050 | 0 | 0 |
_aQ180.55M4 _bH47 _c2018 |
| 100 |
_aHernández Sampieri, Roberto. _eAutor _92690 |
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| 245 | 0 | 0 |
_aMetodología de la investigación / _b Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. _cRoberto Hernández Sampieri. |
| 250 | _a1a. Edición | ||
| 260 |
_aEspaña _bMcGraw-Hill _c2018 |
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| 300 |
_a596 páginas _bIlustraciones _c23 cm |
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| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | _aParte 1 LAS RUTAS DE LA INVESTIGACIÓN. 1 Las tres rutas de la investigación científica: Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto. 2 La idea de investigación. Parte 2 LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. 3 El planteamiento del problema en la ruta cuantitativa. 4 Elaboración del marco teórico en la ruta cuantitativa. 5 Definición del alcance de la investigación en la ruta cuantitativa. 6 Formulación de hipótesis en la ruta cuantitativa. 7 Concepción o elección del diseño de investigación en la ruta cuantitativa. 8 Selección de la muestra en la ruta cuantitativa. 9 Recolección de los datos en la ruta cuantitativa. 10 Análisis de los datos en la ruta cuantitativa. Parte 3 LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. 11 El inicio del proceso cualitativo. 12 Selección de la muestra en la ruta cualitativa. 13 Recolección y análisis de los datos en la ruta cualitativa. 14 Elección del diseño o abordaje de investigación en la ruta cualitativa. Parte 4 REPORTAR LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN. 15 Elaboración del reporte de resultados del proceso cuantitativo y del proceso cualitativo. Parte 5 LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN MIXTA. 16 La ruta de los métodos mixtos. Parte 6 EL MAPA DE LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA. 17 Elaboración de la propuesta, proyecto o protocolo de la investigación: el mapa general de la ruta cuantitativa, cualitativa o mixta. | ||
| 520 | _aSe trata de un texto completamente actualizado e innovador, mucho más gráfico, didáctico, personalizado y multidisciplinario. Su contenido se refiere a la investigación científica y a la investigación aplicada al desarrollo profesional; y es producto de las ideas, aportaciones y experiencias que han proporcionado centenas de docentes e investigadores en Iberoamérica y diversos científicos y profesionales del mundo. El resultado es una obra interactiva que vincula el contenido del texto impreso con los contenidos digitales y el material del Centro de Recursos en Línea. Esta segunda edición de Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta, incluye varios ejemplos de distintas ciencias y disciplinas vinculados al tema de la pandemia por SARS-CoV-2 y la enfermedad COVID-19 que muestran la investigación que se generó para afrontarla en todo el mundo. Orientado a asignaturas sobre investigación, metodología, metodología de la investigación, métodos de análisis y similares dentro de diversas ciencias o disciplinas; asimismo, para que se utilice en campos de la salud, sociales, jurídicos, administrativos, económicos, ingenierías, etcétera. El texto puede emplearse en cursos introductorios, intermedios y avanzados, según el criterio del maestro. | ||
| 526 | _aIngeniería Electrónica | ||
| 526 | _aIngeniería en Sistemas Automotrices | ||
| 526 | _aIngenieria en Sistemas Computacionales | ||
| 526 | _aIngeniería Mecatrónica | ||
| 526 | _aIngeniería Ferroviaria | ||
| 650 | 0 |
_aMetodología de la investigación _9656 |
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| 942 |
_cLIB _2lcc |
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| 945 |
_a1 _badmin _c1250 _dAbel Nuñez Ayala |
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| 999 |
_c3650 _d3650 |
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