| 000 | 04340cam a2200301 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 008 | 2010 | ||
| 020 | _a9786077911005 | ||
| 040 |
_aITTLAHUAC _bspa _cITTLAHUAC _dITTLAHUAC00528 _erda |
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| 041 | _aspa | ||
| 050 | 0 | 0 |
_aTA165 _b.Z37 _c2010 |
| 100 |
_aZapatero Campos, Juan Armando. _eAutor _92462 |
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| 245 | 0 | 0 |
_aFundamentos de Investigación / _bPara estudiantes de ingeniería. _cJuan Armando Zapatero Campos. |
| 250 | _a1 Edición | ||
| 260 |
_aMéxico _bTercer Escalón _c2010 |
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| 300 |
_a176 páginas _c18.5 X 23.5 cm _bIlustraciones |
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| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
| 505 | _aCAPÍTULO 1 La ciencia, la técnica y la tecnología en el desarrollo de la humanidad 11.1 El papel de la ingeniería en el desarrollo de la tecnología y la sociedad 11.2 El campo de la ingeniería en el mundo actual 2 1.2.1 Producción de objetos, máquinas y equipos tecnológicos 2 1.2.2 Desarrollo de procesos industriales y tecnológicos 3 1.2.3 Generación, transformación, uso y tipos de la energía 4 1.2.4 Actividades de servicio y mantenimiento doméstico, industrial y tecnológico 5 1.2.5 Extracción y transformación de metales (materiales) 7 1.2.6 Comunicaciones y transportes 8 1.2.7 Producción e industrialización de alimentos 10 1.2.8 Producción de electrodomésticos 13 1.2.9 Desarrollo urbano 141.3 Los ámbitos del desarrollo de la Ingeniería en el contexto social 161.4 Las prácticas predominantes y emergentes de la ingeniería 18 1.5 El papel del mercado en el desarrollo e innovación tecnológica 231.6 Sectores industriales del entorno 26CAPÍTULO 2 Fundamentos conceptuales 292.1 Ciencia y tecnología 292.2 Método 362.3 Teoría 432.4 Metodología 46CAPÍTULO 3 Elementos del proceso de la investigación 613.1 El sujeto como investigador 61 3.1.1 Cualidades intelectuales 633.2 Técnicas, recursos y procedimientos 65 3.2.1 Cuestionario 66 3.2.2 Entrevista 70 3.2.3 Otros 723.3 El problema como inicio del proceso de investigación 74 CAPÍTULO 4Factores de validación de una investigación 774.1 Relevancia 774.2 Factibilidad 784.3 Valor teórico 804.4 Implicaciones prácticas 834.5 Impacto social, ético, ambiental, económico y tecnológico 8 CAPÍTULO 5 Tipos de investigación 915.1 Investigación pura y aplicada 915.2 Investigación documental 94 5.2.1 Características 94 5.2.2 Metodología 955.3 Investigación experimental 103 5.3.1 Características 104 5.3.2 Metodología 1055.4 Investigación de campo 112 5.4.1 Características 113 5.4.2 Metodología 114CAPÍTULO 6 El discurso científico 1266.1 Características de los textos científicos 1256.2 Tipología de los textos académicos 128 6.2.1 Monografía 128 6.2.2 Ensayo 132 6.2.3 Reseñas 133 6.2.4 Reporte 135 6.2.5 Otros textos académicos (tesis, tesina, proyecto de inversión) 136 | ||
| 520 | _aEl libro tiene como propósito general introducir a los estudiantes de ingeniería —pero también a cualquier estudiante de educación superior— a los fundamentos de la investigación científica y del desarrollo tecnológico y se enfoca en lograr que los estudiates perciban la profundidad de los orígenes históricos y las raíces filosóficas del pensamiento científico y tecnológico; sean capaces de entender, explicar y aplicar los principios del pensamiento científico y tecnológico; entiendan la trascendencia del conocimiento científico y tecnológico en su formación profesional; comprendan la trascendencia del conocimiento científico y tecnológico en el desarrollo de la sociedad; identifiquen los distintos tipos de investigación; sean capaces de identificar los diversos formatos técnicos, tanto para el planteamiento de proyectos de investigación como para la difusión y divulgación de sus resultados, y que tengan un acercamiento a la problemática de la gestión del conocimiento. | ||
| 526 | _aIngeniería Electrónica | ||
| 526 | _aIngeniería en Sistemas Automotrices | ||
| 526 | _aIngenieria en Sistemas Computacionales | ||
| 526 | _aIngeniería Mecatrónica | ||
| 526 | _aIngeniería Ferroviaria | ||
| 650 | 0 |
_aFundamentos de investigación _938 |
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| 942 |
_cLIB _2lcc |
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| 945 |
_a1 _badmin _c1250 _dAbel Nuñez Ayala |
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| 999 |
_c3631 _d3631 |
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