000			07186 a2200229 4500
008			250318s########|||||||||||||||||||||||#d
020			_a8429134530
040			_aGAMADERO2 _bEspañol _cGAMADERO2
100			_aRoger L. Tokheim
245			_aElectronica digital /
250			_a1
260			_bReverte
300			_a178 páginas _bIlustraciones, Tablas y Gráficas _c23.8 cm x 19.4 cm
504			_aIncluye Referencias Bibliográficas
505			_aPROLOGO DEL EDITOR V PREFACIO VII 4 UTILIZACIÓN DE LAS PUERTAS LÓGICAS BINARIAS SEGURIDAD Construcción de circuitos a partir de expresiones de Boole 1 ELECTRÓNICA DIGITAL 4.2 Trazado de un circuito a partir de un producto de sumas de Boole 1.1 ¿Qué es un circuito digital? Tablas de verdad y expresiones 1.2 ¿Dónde se emplean los circuitos digitales? de Boole Problema tipo Cuestionario Simplificación de expresiones de Boole 2 SISTEMAS NUMÉRICOS DE LA ELECTRÓNICA DIGITAL Diagramas de Karnaugh Diagramas de Karnaugh con tres variables 2.1 Cómo se cuenta en decimal y en binario Diagramas de Karnaugh con cuatro variables 2.2 Valor posicional Más diagramas de Karnaugh 2.3 Paso de binario a decimal 4.10 Aplicación de la lógica NO-Y 2.4 Paso de decimal a binario 4.11 Simplificación de los problemas lógicos 2.5 Traductores electrónicos Cuestionario Cuestionario 3 PUERTAS LÓGICAS BINARIAS 5 CÓDIGOS, CODIFICACIÓN Y DECODIFICACIÓN 3.1 Puerta Y 3.2 Puerta O Código 8421 3.3 Inversores Código por exceso de 3 3.4 Puerta NO-Y Código Gray 3.5 Puerta NI Codificadores 3.6 Puerta O exclusiva 5.5 Decodificadores 3.7 Puerta NI exclusiva Cuestionario 3.8 La puerta NO-Y como puerta universal 6 FLIPFLOPS 3.9 Puertas con más de dos entradas 3.10 Conversión de puertas mediante inversores 6.1 Flipflop RS 6.2 Flipflop RS temporizado Cuestionario Flipflop D 6.4 Flipflop JK 115 6.5 Disparo de los flipflops 60 62 Cuestionario 10.1 Memorias de acceso aleatorio (RAM) 115 10,2 Memoria de acceso aleatorio en circuito integrado 7 CONTADORES 65 117 10.3 Utilización de las memorias de acceso aleatorio 7.1 Contador de transporte ondulante 65 118 7.2 Contador de transporte ondulante 10.4 Memorias pasivas (ROM) 119 de módulo 10 66 10.5 Utilización de las memorias pasivas 120 7.3 Contadores sincronos 68 10,6 Memorias pasivas programables 7.4 Contadores descendentes 68 (PROM) 122 7.5 Contadores de parada automática 70 10.7 Memorias de núcleos magnéticos 123 7.6 Los contadores como divisores de frecuencia 7.7 71 10.8 Dispositivos de almacenamiento masivo de los ordenadores 125 Contadores de circuito integrado 71 Cuestionario 127 Cuestionario 75 11 SISTEMAS DIGITALES 129 8 REGISTROS POR DESPLAZAMIENTO 79 11.1 Elementos de un sistema 129 11.2 11.3 Calculadoras Sistama digital en circuito integrado 130 8.1 Registros por desplazamiento de carga en serie 130 80 11.4 Ordenadores 132 8.2 Registro por desplazamiento de carga en paralelo 81 11.5 Transmisión de datos 134 8.3 Registro por desplazamiento universal 83 11.6 Detección de errores en la transmisión de información 136 8.4 Utilización del registro por desplaza- miento en circuito integrado 74194 11.7 Sistema sumador-restador 87 139 Cuestionario 89 11.8 Relojes digitales 140 11.9 Frecuencímetros 143 9 CIRCUITOS ARITMÉTICOS 11.10 Frecuencimetro para experiencias 147 91 Cuestionario 150 9.1 Suma binaria 91 9.2 Semisumadores 92 9.3 Sumadores totales 93 12 CONEXIÓN CON DISPOSITIVOS ANALÓGICOS 153 9.4 Sumador de 3 bits 95 9.5 Resta binaria 97 12.1 Conversión D/A 154 9.6 Restador en paralelo 98 12.2 Amplificadores operativos 155 9.7 Aplicación de sumadores a la resta 99 12.3 Convertidor D/A básico 156 9.8 Sumador restador de 4 bits 102 12.4 Convertidores D/A tipo escalera 157 9.9 Circuito sumador en serie 102 12.5 Convertidor A/D 159 9.10 Sumadores en circuito integrado 105 12.6 Comparadores 161 9.11 Circuito sumador-restador en paralelo 12.7 Voltimetro digital 164 107 9.12 Multiplicación binaria 12.8 Otros convertidores A/D 165 107 Cuestionario 9.13 Multiplicadores binarios 169 109 Cuestionario 113 INDICE ALFABÉTICO 171
520			_aLa serie de Textos de especialización en Electrónica y Electricidad Greeg/McGraw-Hill se han pensado para proporcionar una capacitación profesional a nivel de iniciación en una amplia gama de actividades pertenecientes a los campos de la electricidad y de la electrónica. Esta serie de textos está compuesta de un material didáctico adaptado particularmente para los estudiantes orientados hacia la formación profesional. Las materias fundamentales tratadas en esta serie se apoyan cada una en un libro de texto, un manual de actividades y un manual del profesor. Todas las materias se centran alrededor de la teoría, las aplicaciones y los experimentos necesarios a quienes acaban de iniciarse en sus vocaciones respectivas. Al preparar las materias propias de una serie como ésta se plantean dos consideraciones funda mentales: las necesidades de los estudiantes y las necesidades de la industria. Las materias tratadas en esta serie se han pensado para cubrir dichas necesidades y se basan en numerosos años de experiencia docente, así como en los campos de la electricidad y de la electrónica. Además, los textos reflejan las necesidades de la industria y el comercio tal como se han revelado a través de cuestionarios, encuestas, entrevistas con personal de empre- sas, informes oficiales acerca de las tendencias de empleo y estudios directos diversos. A consecuencia de una experiencia docente real acerca de las materias tratadas se ha conseguido refinar adicionalmente el contenido tanto pedagógico como técnico. Efectivamente, las ediciones preliminares de textos seleccionados se ensayaron directamente en escuelas y en programas de capacitación en factorías de todo el país. Los datos producidos por estos ensayos han reforzado la eficacia y validez de las materias tratadas. Los profesores encontrarán los temas desarrolla-dos dentro de cada materia perfectamente coordinados y estructurados en torno a un armazón hecho de objetivos actuales. Los estudiantes encontrarán los conceptos expuestos claramente y con numerosas referencias y aplicaciones prácticas. Para ambos casos, no se han regateado esfuerzos para preparar y refinar los útiles de enseñanza más eficaces posibles. El editor y el director recibirán con mucho gusto los comentarios de los profesores y estudiantes que usen este libro.
942			_cLIB _2ddc
945			_a1 _badmin _c1261 _dJenny Viridiana Quiroz Linares
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