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020			_a978-607-00-3468-8
040			_aGAMADERO2 _bEspañol _cGAMADERO2
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050	0	0	_aLCC
100			_aNoè Hèctor Esquivel Estrada
245			_aArte en el siglo XVI /
250			_a1
260			_bEditorial torres y asociados _aMéxico _c2010
300			_a439 páginas _c21 cm x 13.5 cm _bIlustraciones, Tablas y Gráficas
490	0		_aSerie
504			_aIncluye Referencias Bibliográficas
505			_aÍndice INTRODUCCIÓN I ARQUITECTURA FRANCISCANA DEL SIGLO XVI EN ZINACANTEPEC, ESTADO DE MÉXICO: EX-CONVENTO VIRREINAL Eva Encande Cuate II LA CRUZ COMO OBJETO EVANGELIZADOR EN EL SIGLO XVI, ESTADO DE MÉXICO Jaksel Nájera Mota III EL PROCESO PICTÓRICO DURANTE EL SIGLO XVI EN LA NUEVA ESPAÑA Maria Teresa López Domínguez IV PINTURA EN LOS CONVENTOS DE ACTOPAN, EPAZOYUCAN E IXMIQUILPAN EN EL ESTADO DE HIDALGO Edith Gutiérrez Lara V TEATRO FRANCISCANO DEL SIGLO XVI EN EL MÉXICO COLONIAL Noé Héctor Esquivel Estrada ILUSTRACIONES
520			_aEl descubrimiento de América fue para Europa un cam-po amplio y fértil para las experimentaciones, innovacio-nes e improvisaciones. El siguiente texto de Horcasitas nos viene bastante bien para introducirnos, de manera sintética, en la temática desarrollada en este trabajo don-de alcanzamos a descubrir que la arquitectura, pintura y teatro, que aquí se abordan, no se limitan puramente al aspecto artístico sino que, a través de ellos, podemos ver sus infiltraciones y repercusiones en el ámbito religio-so, social, comunicativo, de lucha o de transformación cultural y, en última instancia, de promoción humana. Así lo alcanza a visualizar Horcasitas al apuntar que: En el campo social, por ejemplo, surgieron las utopías, como las de Quiroga, Las Casas y los jesuitas. En el mismo campo se intentó formar una sociedad de castas basada en un criterio ra-cial. En la urbanización aparecieron los grandes espacios, plazas, atrios y lo rectilineo de las ciu-dades. En la arquitectura, las pozas y las capi-llas abiertas. En el arte, la gran pintura mural en blanco y negro. En el campo de la escritura, for-mas novedosas mixtas basadas en un sistema fonético y la pictografia, utilizadas tanto para registrar datos históricos como para la enseñan-za. Entre todos estos experimentos e innova-ciones floreció una creación extraordinaria: el teatro catequístico.' El presente trabajo ha sido el resultado de un Pro-yecto de Investigación, registrado en la Secretaría de Horcasitas, Fernando, Teatro náhuatl L. Épocas novohispana y moderna, UNAM, México, 2004, p. 17
526			_aArquitectura
942			_cLIB _2ddc _e1
945			_a1 _badmin _c1261 _dJenny Viridiana Quiroz Linares
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