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050 0 0 _aLCC
245 0 0 _aBibliotecas de las relaciones industriales
250 _a10
260 3 _aMéxico
_bCECSA
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_bIlustraciones, tablas y graficos
490 0 _aSerie
505 _a
520 _aCapitulo 9 LA ETAPA DEL MENSAJE EN MAYOR DETALLE APLICACION DEL MENSAJE A LAS METAS DE RELACIONES PUBLICAS En el Cap. 8 hemos considerado algunos de los conceptos semán- ticos y antropológicos más importantes relacionados con una meior comprensión de las palabras y del lenguaje. Ya estamos listos para tratar una serie de nuevas consideraciones aplicables directamente a la etapa del mensaje. En forma específica, en este capítulo dare- mos énfasis a los factores que permiten que un mensaie sea aten- dido por un recipiente y, además, aumente las posibilidades de que el mensaje sea comprendido y desempeñe un papel en persuadir al recipiente a modificar su conducta en la dirección deseada por el transmisor. También consideraremos la cuestión de cómo pode- mos predecir ciertos efectos del mensaje sobre el recipiente -por ejemplo, facilidad de lectura, interés- y, finalmente, la importancia de no dar demasiado énfasis a la información para alcanzar nues- tras metas de relaciones públicas. Para comenzar este capítulo, nos hemos permitido tomar los en- que sugiere Schramm como requisitos generales para cabezados recipiente. que un mensaje despierte la respuesta planeada en un of Mass 1 W. Schramm, "How Communication Works", Communication (Urbana: University of nlinois Press, 1954), Pág. 13. Cita autorizada. en The Process and Effects
526 _aIngeniería en Administración
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945 _dJenny Viridiana Quiroz Linares
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