| 000 | 01969cam a22002054a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 008 | 260304b mx ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _cGAMADERO2 | ||
| 041 | _aspa | ||
| 050 | 0 | 0 | _aLCC |
| 245 | 0 | 0 | _aBibliotecas de las relaciones industriales |
| 250 | _a10 | ||
| 260 | 3 |
_aMéxico _bCECSA _c1985 |
|
| 300 |
_a443 _bIlustraciones, tablas y graficos |
||
| 490 | 0 | _aSerie | |
| 505 | _a | ||
| 520 | _aCapitulo 9 LA ETAPA DEL MENSAJE EN MAYOR DETALLE APLICACION DEL MENSAJE A LAS METAS DE RELACIONES PUBLICAS En el Cap. 8 hemos considerado algunos de los conceptos semán- ticos y antropológicos más importantes relacionados con una meior comprensión de las palabras y del lenguaje. Ya estamos listos para tratar una serie de nuevas consideraciones aplicables directamente a la etapa del mensaje. En forma específica, en este capítulo dare- mos énfasis a los factores que permiten que un mensaie sea aten- dido por un recipiente y, además, aumente las posibilidades de que el mensaje sea comprendido y desempeñe un papel en persuadir al recipiente a modificar su conducta en la dirección deseada por el transmisor. También consideraremos la cuestión de cómo pode- mos predecir ciertos efectos del mensaje sobre el recipiente -por ejemplo, facilidad de lectura, interés- y, finalmente, la importancia de no dar demasiado énfasis a la información para alcanzar nues- tras metas de relaciones públicas. Para comenzar este capítulo, nos hemos permitido tomar los en- que sugiere Schramm como requisitos generales para cabezados recipiente. que un mensaje despierte la respuesta planeada en un of Mass 1 W. Schramm, "How Communication Works", Communication (Urbana: University of nlinois Press, 1954), Pág. 13. Cita autorizada. en The Process and Effects | ||
| 526 | _aIngeniería en Administración | ||
| 942 |
_2lcc _cLIB _e10 _n0 |
||
| 945 |
_dJenny Viridiana Quiroz Linares _a1261 _bJenny Viridiana Quiroz Linares _c1261 |
||
| 999 |
_c10236 _d10236 |
||