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050	0	0	_aLCC
245	0	0	_aLOS CAMPESINOS HIJOS PREDILECTOS DELREGIMEN /
260	3		_aMexico _bFondo de Cultura Economica _c1976
300			_a150 _c8X15 cm
490	0		_aSERIE
504			_aFondo de Cultura Económica
505			_aINDICE H01792 W37L Pág. 7 Presentación Introducción I LA TRISTE HISTORIA DE UN DISTRITO DE RIEGO II MÁS SOBRE TIERRAS DE RIEGO III NEOLATIFUNDISMO IV EL CRÉDITO V LOS SISTEMAS AGRÍGOLAS VI EL CONTROL SOCIAL VII EL PROTAGONISTA VIII NOTA BIBLIOGRÁFICA A MANERA DE POSDATA
520			_aPRESENTACIÓN Puede decirse que cada día aumenta el conocimiento de los problemas del campo. Son evidentes los avances que las ciencias han logrado durante las últimas décadas, con nuevas técnicas y enfoques en la investigación. En México, sin embargo, en la masa creciente de estudios del medio rural y de otros aspectos sociales hay una posición genérica: los conocimientos se adquieren por y para la clase dominante, y pese a los logros alcanzados - sobre todo el refinamiento técnico- sus limitaciones son obvias, bien por prejuicios o por intereses de clase. Ante el agravamiento de los problemas campesinos la burguesia ha acentuado la búsqueda de soluciones. Cada dia resuenan más en nuestros oídos las inquietudes de los tecnócratas: se ha descuidado el campo, hay que industrializarlo; la explosión demográfica es la causante del subempleo rural, hay que introducir la planeación familiar; sólo elevando la productividad se resolverán los problemas rurales y así sucesivamente. En si ya es una limitación el que haya muy pocos estudios en donde el investigador se pone al lado y se compenetra de los problemas de los explotados. Y tal hecho se ve agravado por el exceso de generalización y el insuficiente rigor de dichos estudios. Quizá el aspecto más positivo del presente trabajo es el de tratar de superar esas fallas. El tecnocratismo empírico y elemental que viene invadiendo la investigación ha arrastrado inconscientemente a muchos investiga-dores, incluso a algunos a quienes no faltan sagacidad y honradez profesional, a posiciones en donde la población, el pueblo, la gente —como quiera llamársele— sólo es parte de un marco de referen-cia: el acervo de recursos productivos; los "recursos" humanos, el "capital" humano como parte del capital y asi sucesivamente. Su función no sólo es relegada a un plano secundario, sino que además —y ello es aún más aberrante— el pueblo es considerado como
526			_aIngeniería en Administración
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