Estabilidad economica.

Indice

9
Prologc

11 . Estabilización y constancia del cambio

13
. Constancia del cambic
16
I. Tendencias a largo plazo en la economía
17
III. Objetivo: estabilidad
inestabilidad econó
mica?
20
IV. El desafío a la estabilización
20
. Origenes del programa de estabilización

24
2. EI mecanismo de la estabilización

27
I. Instrumentos de estabilización
29
II. Digresión sobre la microeconomía
30
IIT. Clasificación de los instrumentos de estabili-
zación
31
. Controles directos: enfoque preliminar
32
B. Controles indirectos: enfoque preliminar
36
C. Sumario preliminar: instrumentos de estabiliza-
ción
37 IV. Concepto de franja de estabilizaciór
39
A. Sobreempleo: límite superior de la franja de es
tabilización
39
B. Subempleo: límite inferior de la frania de esta
bilización
40
. Comentarios finales

Al 3. Politica monetaria y administración de la
deuda pública

42 I. Instrumentos básicos de la política monetaria
45
II. Bancos comerciales y política monetaria

Los profesores de cursos introductorios de cconomía pa-
recen coincidir en que la incorporación de una reseña ge-
neral y exhaustiva de la materia, en los primeros años de
la carrera universitaria, carece de valor práctico, Muchos
de ellos creen en la necesidad de proporcionat, como alter-
nativa, un sólido núcleo de principios básicos, permitiendo
a la vez que los docentes añadan a esto un selecto conjunto
de problemas e ideas aplicadas. Esta serie trata de satis-
facer esa necesidad y, al mismo tiempo, suministra al lego
interesado en estas cuestiones un grupo de obras indepen-
dientes que puede leer con provecho por su cuenta.
Al permitir una mayor flexibilidad en la elección de los
temas de estudio, estos trabajos presentan, para la ense-
ñanza de la economía, un enfoque más realista y razonable
que el que prevalece en la mayoría de los libros de texto
de gran tamaño, en los que se acumula una variedad de
asuntos diversos. Disponiendo de volúmenes separados para
cada tema, preparados por distintos autores, el profesor no
se ve tan constreñido a seguir un solo camino, como ocurre
con los textos introductorios generales.
La premisa pedagógica que sirve de base a esta serie con-
siste en que los estudiantes deben ser iniciados en el es-
tudio de la economía enseñándoles cómo piensa el profe
sional cuando se enfrenta con problemas económicos. Por
ese motivo, junto con los conceptos y relaciones elemen-
tales se proponen algunos problemas sobre el particular. Un
esquema de esta índole ofrece un buen punto de partida
para el alumno que tiene el propósito de realizar poste-
riormente cursos más avanzados, y suministra una mejor
comprensión de la materia a quienes se detendrán en la
exposición introductoria. Profesores
alumnos por igua.
hallarán en estos libros un material útil y estimulante.

Kenyon A. Knopf

Ingeniería en Administración