FORMACION CIVICA Y ETICA 2 /
Material type:
TextLanguage: Español Publication details: MEXICO CEMPRO 2006Edition: 7ADescription: 240 ILUSTRACION 17 X 23 CMISBN: - 9789706412416
- LB1584.5 M49 F6731 2006
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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CI Gustavo A. Madero Sala General | Colección General | LB1584.5 M49 F6731 2006 | EJ. 1 | Available | 0051L |
Editorial:
PROGRESO
Año de edición:
2005
Materia
Textos Secundaria
ISBN:
978-970-641-241-6
Páginas:
248
Encuadernación:
Rústica (pasta blanda)
Presentación para la alumna y el alumno
Presentación para la maestra y el maestro
Unidad I INTRODUCCIÓN
1.1 La sociedad como organización que permite alcanzar objetivos individuales y comunes
Integración de la sociedad
Actividades de los miembros que integran la sociedad para alcanzar objetivos individuales y comunes
Resumen
Glosario
Unidad II VALORES DE LA CONVIVENCIA
2.1 Valores y disposiciones individuales
La libertad
La igualdad
La justicia
El respeto
La tolerancia
La solidaridad
La responsabilidad
2.2 La Democracia como forma de organización social
Participación
Toma de decisiones y compromiso
Mayorías y minorías
Relaciones de poder en la organización social
Manejo y solución de conflictos
Actividades de refuerzo
Resumen
Glosario
Unidad III PARTICIPACIÓN EN LA SOCIEDAD: PERTENENCIA A GRUPOS
3.1 La familia
Sentido de las relaciones familiares
Diferentes posibilidades de estructura familiar
La familia moderna
Los problemas de la familia
Violencia en la familia
La función de la familia en las diferentes etapas de la vida de sus miembros
Visión histórica y prospectiva y cultural
Ejercicio de la responsabilidad
3.2 Amistad, compañeros y compañerismo
Sentido del autocontrol y el respeto
Relaciones de amistad en la adolescencia
Diversidad de relaciones humanas en las distintas etapas de la vida
Ejercicio de valoración: la función que desempeña hoy la familia y la que podría tener en el futuro
3.3 Escuela secundaria
Responsabilidad para asistir a la escuela secundaria
Visión histórica y prospectiva
Ejercicio de la responsabilidad desde la perspectiva escolar
3.4 Entorno y medio social
Definición del medio social
Función que tiene el medio social
Importancia de que se dé la cohesión social
Importancia de la identidad comunitaria para un individuo
Los grupos sociales intermedios entre la familia y la Nación
3.5 La Nación
Elementos constitutivos de un país, de una Nación y de un Estado
El sentido de pertenencia a la Nación
Posibilidad de pertenecer o influir en asuntos de interés nacional
Visión histórica y prospectiva
Legislación vigente
Ejercicio de la responsabilidad desde la perspectiva nacional
3.6 La humanidad
Representación de la especie y humanidad
Responsabilidad de cada generación
Ejercicio de la responsabilidad en la humanidad
3.7 Relación con el medio ambiente
Sentido de responsabilidad individual y colectiva para preservar y mejorar el medio ambiente
Visión histórica y prospectiva
Legislación vigente
Ejercicio de la responsabilidad desde la perspectiva ambiental
¿Qué consecuencias tiene en el equilibrio ambiental la manera en que vivimos?
¿Qué puedo hacer para mejorar el equilibrio ambiental?
Actividades de refuerzo
Resumen
Glosario
Apéndice “A” Artículo 3º Constitucional
Apéndice “B” Programa del sector educativo 1998
Bibliografía
Los autores ponen en manos de la comunidad escolar el texto Formación Cívica y ética 2, obra que se apega y enriquece los contenidos del programa vigente.
La ágil estructura del libro posibilita cambios de comportamiento en el alumnado y la apropiación de los valores cívicos y éticos propuestos en el programa.
Las estrategias constructivistas (analogías, mapas conceptuales, juegos de simulación, etc.), adoptadas por los autores, sirven de herramientas para alcanzar los objetivos planteados.
Ingenieria en Gestion Empresarial
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