Biología e investigación científica / Jeffrey J. W. Baker, Garland E. Allen, Jaime F. George C., Ina Sheila Figueroa de Uphoff

Jeffrey John Wheeler Baker nació el 2 de febrero de 1931 en Montclair, Nueva Jersey, Estados Unidos. Estudió en la Universidad de Virginia, donde obtuvo el título de Licenciado (B.A.) en 1953 y una Maestría (M.A.) en 1959. Su carrera profesional abarcó varios roles en la enseñanza y la investigación científica. Entre 1953 y 1954 trabajó como científico en el departamento de investigación de estudios religiosos en Charlottesville, Virginia, y también como controlador de calidad en la empresa Libby, McNeill & Libby. De 1954 a 1962 fue profesor de Biología en Mt. Hermon School en Massachusetts. Luego, entre 1962 y 1966 y nuevamente desde 1969, se desempeñó como profesor en Wesleyan University. Entre 1966 y 1968 fue director pedagógico en la Comisión de Educación Universitaria en Biología y profesor visitante en George Washington University. En el período 1968‑1969 enseñó en la Universidad de Puerto Rico. De 1975 a 1982 trabajó como Senior Fellow en el programa Ciencia y Sociedad, y en 1985 fue profesor invitado en Washington University, St. Louis.

Sus áreas de interés incluyeron la biología del desarrollo, particularmente en anfibios, así como la relación entre ciencia y religión y los métodos de enseñanza de la biología. Fue miembro de la American Association for the Advancement of Science y autor o coautor de varios libros de texto influyentes, muchos de ellos en colaboración con Garland E. Allen. Entre sus obras más destacadas se encuentran “Matter, Energy, and Life”, “The Study of Biology” y “Biología e investigación científica”. Este último, publicado en español por el Fondo Educativo Interamericano en 1970 (y en otras ediciones posteriores), es una traducción de “The Study of Biology” y se convirtió en una referencia importante en la enseñanza universitaria de la biología en América Latina, centrado en el método científico y el desarrollo del pensamiento investigativo. Su trabajo contribuyó significativamente a modernizar la enseñanza de la biología, promoviendo un enfoque basado en la investigación y el análisis crítico.

1 Las características de los seres vivos.
2 Las grandes generalizaciones en la Biología
3 La naturaleza y lógica de la ciencia
4 Probando hipótesis y predicciones
5 El análisis y la interpretación de datos
6 Células y tejidos
7 Metabolismo celular
8 Fotosíntesis
9 La dinámica de la estructura y función de las plantas
10 Fisiología animal 1: la ingestión de alimentos y sus transformaciones
11 Fisiología animal 2. movimiento y coordinación
12 Autorregulación: el principio de homeóstasis
13 La reproducción celular
14 Genética 1: de las matemáticas a Mendel
15 Genética 2: de Mendel a las moléculas
16 Biología del desarrollo
17 Taxonomía: la clasificación de los organismos vivientes
18 Relaciones ecológicas: competencia por energía
19 El proceso de la evolución
20 El origen de la vida
21 La evolución de las plantas
22 La evolución de los animales

BIOLOGIA E INVESTIGACION CIENTIFICA es un libro de texto para un curso introductorio en Biología. Este no presume, por tanto, previo conocimiento en la materia. Incluye algunos conceptos sobre la evolución, la herencia, la transformación de la energía, el desarrollo, la ecología y la dinámica en el funcionamiento de animales y plantas.

El texto sostiene que la naturaleza básica de la Biología es observable y experimental. Reproduce los experimentos cruciales y el desarrollo de las ideas que han conducido a la formulación de la teoría general, a fin de ilustrar cómo han sido construidos, modificados y eventualmente destronados los conceptos científicos. Hace uso de la inducción para contribuir a la comprensión por parte del estudiante de la evidencia observable y experimental sobre la cual se basa la generalización.

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