ENSAYOS SOBRE ANALISIS ECONOMICOS  

 - Mexico  Fondo de Cultura Económica  1964 
 - 231  /  13X21 cm 
 - SERIE .
<br/><br/>Fondo de cultura economica ISBN:8437500214 
<br/><br/>INDICE GENERAL<br/>Prólogo<br/>Introducción<br/>Sistemas económicos<br/>Método analítico<br/>9<br/>11<br/>12<br/>PRIMERA PARTE: PRODUCCIÓN Y ACUMULACIÓN<br/>I. LA ECONOMÍA FAMILIAR<br/>1. Rendimientos decrecientes<br/>2. Márgenes extensivos e intensivos<br/>3. Crecimiento e inversión<br/>4. Población decreciente<br/>5. "Población óptima"<br/>6. Acumulación<br/>7. "El producto marginal del capital"<br/>8. Estados estacionarios<br/>9. Inversión intensiva<br/>10. Acumulación y rendimientos decrecientes<br/>11. Acumulación acelerada<br/>12. Comportamiento adecuado<br/>II. UNA ECONOMÍA CAPITALISTA<br/>13. Precios y salarios .<br/>14. Ahorro personal<br/>15. La cantidad de dinero<br/>16. Absorción de la reserva de mano de obra<br/>17. Una selección de técnica con una reserva de mano de obra .<br/>nización, icas su Profes ex en eras de meca-<br/>sión y espera, 47; v) Advertencia, 48<br/>18. Costos y rendimiento de la inversión<br/>i) Salarios y producto marginal, 49; ii) Costo cial, 52; iii) La eficiencia marginal de la inversión,<br/>52; iv) El costo de la espera, 56; v) Obsolescencia, 56; 
<br/><br/> PROLOGO<br/>ÉSTE es un libro de tipo poco común. En vez de presentar al estudiante ciertas proposiciones que se espera domine y crea, he tratado de mostrarle cómo se llega a las proposiciones en la teoría económica, de manera que pueda continuar por sí mismo a partir del punto donde termina el libro. Esto no puede hacerse tratando de explicar el método analítico.<br/>Los sermones sobre metodología no tienen mayor utilidad para los principiantes. La única forma de aprender algo es haciéndolo.<br/>Me gustaría, sin embargo, llamar la atención sobre ciertas reglas metodológicas que he tratado de observar (si no lo he logrado, el lector debe hacérmelo ver).<br/>1) Debemos tomar en consideración el tiempo. Establecer una comparación entre dos situaciones, cada una con su propio futuro y su propio pasado, no es lo mismo que seguir el movimiento de una a otra.<br/>2) Una cantidad no tiene significado a menos que podamos especificar las unidades en las que se mide.<br/>3) Las relaciones técnicas y físicas, entre el hombre y la naturaleza, deben distinguirse de las relaciones sociales entre un hombre y otro. (Hay una clase intermedia, que se refiere a los incentivos del comportamiento, donde la propia naturaleza humana es parte de la situación técnica).<br/>Meditados aisladamente, los ejercicios parecerán muy ári-dos. La mejor forma de usarlos es como base de una discusión en grupo. Cada estudiante debe trabajar sobre un ejercicio y luego comparar los resultados con otros y discutir su significado y aplicación.<br/>La Primera Parte, sección I, se refiere a las relaciones técnicas básicas de producción e introduce la famosa ley de los rendimientos decrecientes.. La familia es válida para cualquier grupo, digamos una nación, en cuyo destino estamos interesados, tomada en su conjunto, independientemente de la distribución de tareas y beneficios dentro de la misma.<br/>En la sección II introducimos el concepto de una función de producción y discutimos los problemas de la planeación de la inversión. Toda la Primera Parte sienta las bases para una discusión de los problemas de los países poco desarro- 
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<br/><br/><label>ISBN: </label>8437500214