TY  - BOOK
AU  - Paulo Freire
TI  - La educación como práctica de la libertad / 
AV  - LC191 .F733 F86
PY  - 1969///
CY  - Madrid
PB  - Siglo veintiuno editores
KW  - Ingeniería en gestión empresarial
N1  - 1. Educación y conciencia, por Julio Barreiro.
2. Agradecimiento.
3. Aclaración.
4. La sociedad brasileña en transición.
5. Sociedad cerrada e inexperiencia democrática.
6. Educación "versus" masificación.
7. Educación y concienciación.
8. Educación práctica.
9. Apéndice.
10. Nota final; Ingenieria en Gestion Empresarial
N2  - En La educación como práctica de la libertad, Freire presenta una visión revolucionaria de la educación, denunciando la "educación bancaria" que domina la enseñanza tradicional y que aliena al educando. A través del diálogo y la conciencia crítica, propone transformar la educación en una herramienta de liberación, en la que el educando deja de ser objeto para convertirse en sujeto de su historia. La alfabetización se concibe como un acto de concientización que reconecta al individuo con su poder transformador y creativo, fomentando la autonomía y la acción social
ER  -