La educación como práctica de la libertad /
Paulo Freire
- 1ra Edición
- Madrid: Siglo veintiuno editores, 1969
- 151 páginas. Texto, imágenes. 18 cm.
1. Educación y conciencia, por Julio Barreiro. 2. Agradecimiento. 3. Aclaración. 4. La sociedad brasileña en transición. 5. Sociedad cerrada e inexperiencia democrática. 6. Educación "versus" masificación. 7. Educación y concienciación. 8. Educación práctica. 9. Apéndice. 10. Nota final.
En La educación como práctica de la libertad, Freire presenta una visión revolucionaria de la educación, denunciando la "educación bancaria" que domina la enseñanza tradicional y que aliena al educando. A través del diálogo y la conciencia crítica, propone transformar la educación en una herramienta de liberación, en la que el educando deja de ser objeto para convertirse en sujeto de su historia. La alfabetización se concibe como un acto de concientización que reconecta al individuo con su poder transformador y creativo, fomentando la autonomía y la acción social