Introducción a las Ciencias Sociales 2 /
- 17a Edición
- México Porrua 1992
- 242p Ilustración 13.5 X 21.5 CM
Prólogo Introducción Temario
Unidad 1 LA INVESTIGACIÓN Tema 1.1. La investigación social Subtema 1.1.1. Técnicas de investigación social Subtema 1.1.2. Documental y bibliográfica Subtema 1.1.3. Observación monumental Subtema 1.1.4. Observación de conductas o de campo Subtema 1.1.5. Investigación de laboratorio
Tema 1.2. Práctica de investigación Bibliografía
Unidad 2 DOS ENFOQUES TEÓRICOS PARA LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA SOCIEDAD
Tema 2.1. Enfoque estructural, funcionalista Subtema 2.1.1. Sociedad Subetma 2.1.2. Grupos primarios Subtema 2.1.3. Grupos secundarios Subtema 2.1.4. Factores de lo social Subtema 2.1.5. Conceptos de estructura Subtema 2.1.6. Concepto de función social Subtema 2.1.7. Función manifiesta y latente Subtema 2.1.8. Organización social Subtema 2.1.9. Instrucción social Subtema 2.1.10. Estratificación social Subtema 2.1.11. Rol social Subtema 2.1.12. Desorganización social Bibliografía
Tema 2.2. Enfoque del materialismo histórico Subtema 2.2.1. Concepto de modo de producción Subtema 2.2.2. El proceso histórico social Subtema 2.2.3. Interacción entre estructura económica y superestructura Subtema 2.2.4. Articulación de diversos modos de producción Subtema 2.2.5. Conceptos y procesos básicos del desarrollo del capitalismo Bibliografía
La materia integrada por las asignaturas Introducción a las Ciencias Sociales I y II se imparte en el Colegio de Bachilleres durante los dos primeros semestres.Esta materia es base de la cadena Histórico-Social que la componen, además de estas dos asignaturas, las materias de Historia de México: Contexto Universal y Estructura Socioeconomica de Mexico, las cuales son parte del Tronco Comun. Las materias de Antropologia, Sociologia y Economía, que tambien se ubican en la cadena Histórico-Social del currículum del Colegio de Bachilleres, tienen caracter de optativas.La cadena Histórico-Social en su conjunto forma una totalidad conceptual, aunque cada materia es una totalidad en si, los objetivos por alcanzar presentan diferencias segun el nivel en que se ubique cada asignatura, es decir, Introducción a las Ciencias Sociales tiene como finalidad proporcionar a los alumnos habilidades para percibir de forma racional y científica su tiempo social en que viven aportandoles los elementos, conceptos y categorias basicas que les puedan servir de instrumento para interpretar los hechos sociales, el acontecer histórico y la estructura social en la que el alumno se desarrolla, con lo cual se podría alcanzar el perfil ideal del Bachiller.