INTRODUCCIÓN CAP. 1 LECTURA DE FONDO CAP 2. CÓMO REDACTAR EL OBJETIVO PERFECTO CAP. 3 MUESTRA DE REACTIVOS DE PRUEBAS CAP. 4 CÓMO ESTRUCTURAR OBJETIVOS CAP.5 CÓMO ENCONTRAR EL VERBO ADECUADO CAP. 6 TECNICISMOS DEL ESTILO CAP. 7 LISTAS DE REVISIÓN Y HOJAS DE TRABAJO CAP.8 ALGUNOS OBJETIVOS CONOCIDOS Bibliografía, 151.
He aquí el resultado de la experiencia de los autores con grupos de maestros que produjeron los objetivos para el proyecto PLAN (Program for Learning in Accordance with Needs). El principal propósito de los autores ha sido ayudar a los maestros a elaborar, redactar y esclarecer sus objetivos y desarrollar un sistema individualizado de instrucción madurado en reuniones realizadas con maestros de diferentes escuelas de los Estados Unidos, en California, en las que se prepararon módulos de enseñanza-aprendizaje para doce cursos de lenguaje, arte, matemáticas y ciencias sociales. Cada módulo se basa en un promedio de cinco objetivos redactados por los mencionados catedráticos.