TY - BOOK TI - INFORME RENDICIÓN DE CUENTAS 2014 AV - LCC PY - 2015/// CY - México PB - SEP N1 - Incluye Referencias Bibliograficas; "Presentación. 1.Calidad de los servicios educativos. 1.1 Habilitación del profesorado. 1.2 Desempeño académico del profesorado. 1.3 Calidad y pertinencia de los programas educativos de licenciatura para su acreditación. 1.4 Calidad y pertinencia de los programas de posgrado. 1.5 Tecnologias de la Información y Comunicación. 1.6 Fomentar la internacionalización de los institutos tecnológicos y centros. 2.Cobertura, inclusión y equidad educativa. 2.1 Cobertura de la educación superior y oferta educativa. 2.2 Acceso, permanencia y egreso de estudiantes. 2.3 igualdad de oportunidades e inclusión de grupos vulnerables. 3.Formación integral de los estudiantes. 3.1 Actividades deportivas y recreativas. 3.2 Actividades culturales, artisticas y civicas. 3.3 Cultura de prevención, seguridad, solidaridad y sustentabilidad. 3.4 Desarrollo humano. 4.Ciencia, tecnología e innovación. 4.1 Impulsar el desarrollo de las capacidades científicas y tecnológicas con enfoque en la vocación productiva de las regiones. 4.2 Recursos humanos de alta especialización en investigación y desarrollo tecnológico. 4.3 Productos de investigación cientifica, desarrollo tecnológico e innovación. 4.4 Infraestructura científica, tecnológica y de innovación. 5.Vinculación con los sectores público, social y privado. 5.1 Esquemas de vinculación institucionales. 5.2 Gestión y comercialización de propiedad intelectual. 5.3 Transferencia de conocimiento y de desarrollo tecnológico. 5.4 Talento emprendedor y creación de empresas de base tecnológica. 5.5 Incorporación de estudiantes y egresados al mercado laboral. 6.Gestión institucional, transparencia y rendición de cuentas. 6.1 Estructura orgánica. 6.2 Inversión en infraestructura educativa. 6.3 Evaluación y certificación de procesos. 6.4 Procesos administrativos. 6.5 Transparencia y rendición de cuentas. 7.Retos Institucionales. ; Contador Público N2 - En el Tecnológico Nacional de México (TecNM) se tienen múltiples y diversas prioridades. Tres de ellas son de capital importancia: ampliar la cobertura, mejorar cada vez más y de manera permanente, la preparación del profesorado, y, la que es clave de esta triada: elevar la calidad de la educación ER -