TY  - GEN
AU  - MARIA DOLORES DE LA LLATA LOYOLA
TI  - Ecología y medio ambiente 
SN  - 9706414576
AV  - QH541 L545
PY  - 2003///
CY  - EDITORIAL PROGRESO
PB  - México 
KW  - Ecología
N1  - Presentación.

Unidad 1

LA ECOLOGÍA COMO CIENCIA

La ecología y el hombre

Historia de la ecología.

De Aristóteles a Ernst Haeckel.

La ecología en las culturas precolombinas

Primeras aportaciones de la investigación ecológica.

La ecología y el medio ambiente

Ciencias auxiliares

División de la ecología

Autoecología o ecología del individuo

Demoecología o ecología de las poblaciones

Sinecología o ecología de las comunidades y ecosistemas

El método científico en las investigaciones ecológicas


Resumen de la unidad.

Actividades de integración.

Unidad 2

MEDIO AMBIENTE, POBLACIONES Y COMUNIDADES

Medio ambiente

Componentes básicos

Factores abióticos

Factores bióticos del medio o biocenosis
Conceptos principales de la ecología.

Individuo..

Población

Comunidad

Ecosistema o biosistema.

Biosfera o ecosfera.

Población

Características de una población.

Distribución espacial.

Densidad.

Dispersión.

Crecimiento.

Demografía

Comunidad o comunidad biótica.

Características dinámicas de las comunidades.

Diversidad de especies o biodiversidad.

Estructura y formas de crecimiento o estratificación.

Dominancia o predominio.

Estructura trófica

Equivalentes ecológicos

Evolución de las comunidades

Estratificación

Sucesión ecológica

Ecotono.

La comunidad integrada al ecosistema.

Tipos de relaciones en las comunidades

Extinción.

Resumen de la unidad

Actividades de integración

UNIDAD 3
DINÁMICA DE LOS ECOSISTEMAS

Ecosistemas..

Clasificación de los ecosistemas

Biotopo

Biocenosis

Evolución y orden de los ecosistemas ecológicos.

Procesos energéticos.

Fotosíntesis, respiración y quimiosíntesis.

Rutas de la materia y energía en el ecosistema.

Cadena alimentaria o trófica.

Nivel trófico

Cadenas de detritos

Cadenas de parásitos

Red trófica o trama alimentaria.

Pirámide trófica

Productividad del ecosistema

Diferentes tipos de ecosistemas.

Ciclos biogeoquímicos de los ecosistemas

Ciclos atmosféricos.

Ciclo del carbono

Ciclo del nitrógeno

Ciclo del oxígeno

Ciclo del hidrógeno.

Ciclos sedimentarios o locales.

Ciclo del fósforo

Ciclos mixtos

Ciclo del azufre.

Ciclo del agua o ciclo hidrológico


Recursos naturales.

Recursos renovables

Recursos no renovables.

Contaminación de los ciclos o recursos de la biosfera

Preservación y optimización de los recursos de la biosfera.

Sistema nacional de áreas protegidas

Reservas de la biosfera.

Parques nacionales.

Áreas verdes

Resumen de la unidad.

Actividades de integración.

Unidad 4

ECODESARROLLO Y SALUD AMBIENTAL

Impacto ambiental.

Legislación ambiental

Normas oficiales mexicanas.

Contaminación ambiental y sus efectos sobre la salud.

Fuentes de contaminación.

Tipos de contaminantes.

Contaminación del aire

Contaminación del agua

Contaminación por ruido

Desarrollo sustentable.

Ecotecnologías

Agricultura

Resumen de la unidad.

Actividades de integración

Apéndice

OTROS TIPOS ACTUALES DE CONTAMINACIÓN.

Desechos sólidos.

Fuentes de los desperdicios sólidos

Métodos de eliminación.

Eliminación terrestre

Rellenos higiénicos o sanitarios

Incineración

Recirculación

Contaminación térmica

Trabajo por el hombre, el animal y la máquina

Efecto de los cambios de temperatura sobre la vida

Soluciones.

Contaminación visual

Contaminación radiactiva

Naturaleza de las reacciones nucleares

Radiactividad natural

Números mágicos

Desintegración o decaimiento alfa (α).

Desintegración o decaimiento beta (β)

Emisión gamma (γ)

Vida media o semivida.

Unidades de radiación

Isótopos y la salud.

Contaminación casera por radón (Rn).

Bibliografía; Ingeniería Ambiental
N2  - Ecología y medio ambiente para Bachillerato General es una propuesta didáctica novedosa dirigida a los estudiantes de Educación Media Superior. Se Incluye Información actualizada de la ciencia ecológica para que los alumnos tomen conciencia del medio que los rodea y asuman una actitud responsable, autocritica y propositiva.

El libro está integrado por cuatro unidades que cubren todos los temas del pro-grama de la asignatura. Contiene asimismo un apéndice con información sobre desechos sólidos y los métodos para eliminarios; recuperación industrial, con-taminación visual, naturaleza de las reacciones nucleares, entre otros comple-mentos de actualidad.

Adicionalmente, a lo largo de las cuatro unidades que integran la obra, apare-cen lecturas y cápsulas denominadas ¿Sabías que...? con información acerca de animales en peligro de extinción, proyectos dirigidos a su conservación y otros interesantes y variados temas.

Una característica que distingue a esta obra son sus actividades, cuya resolu-ción posibilita a los alumnos a poner en práctica lo aprendido. Al finalizar cada unidad se proponen actividades de integración cuyo propósito es reafirmar los conocimientos adquiridos. Por ello, este libro es un excelente auxiliar en la tarea diaria del maestro y la mejor opción didáctica
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