TY - GEN AU - R R Slaymaker TI - Diseño y analisis de elementos de maquinas T2 - series SN - 968-18-0622-0 PY - 1991/// CY - Mexico PB - Limusa KW - ingeniera industrial N1 - Editorial Limusa ISBN 968-18-0622-0; PARTE I TOPICOS GENERALES 15 1 Introducción 17 27 2 Límites de las dimensiones 59 3 Materiales y procesos 113 4 Cargas cíclicas, concentración de esfuerzos, factores de seguridad y esfuerzos de trabajo PARTE II PROYECTOS ESPECIFICOS 145 1 Problema de trazado de una flecha motriz 147 2 Alimentador de cargador para prensa Bliss 153 3 Rediseño de un conjunto de conmutador 167 4 Fuerza disponible en una remachadora a presión 179 5 Detalles alternativos de una manivela 183 6 Algunos problemas creativos 187 7 La flecha motriz de una prensa de impacto para extrusión 8 Velocidad crítica de un conjunto de flechas 203 193 9 La muelle de hojas de un tractor para una combinación de tractor y remolque 225 10 Un resorte para válvula de alivio para una válvula de control de flujo 243 261 11 Tornillos para la tapa de una biela de automóvil 12 Varillas de la dirección para un sistema de dirección 285 273 13 Casquillo de hule entre bujes metálicos 14 Cojinetes de casquillo para una unidad reductora de engranes 303 15 Rodamientos de agujas y trenes de engranes tipo planetario 16 Diseño cinemático de engranes rectos 349 329 361 17 Resistencia y durabilidad de engranes rectos evolventes 18 Un reductor de velocidad de tornillo sinfín y rueda helicoidal para un elevador de horno eléctrico 379 19 Proyecto y diseño de engrane cónico 403 20 Frenos de aire para la carretilla delantera de un cargador Euclid 411 21 Transmisión por banda para un compresor 425 Indice 451 ; Ingeniería Industrial N2 - Este libro de texto sobre diseño de máquinas para un curso de dos semestres, destinado a estudiantes, adopta un enfoque original. Dos razo-nes de firme arraigo en mí me impulsan a apartarme del método didáctico tradicional de la "teoría seguida por problemas que la ilustren": la primera se refiere al ingeniero en ejercicio y a su forma de trabajar, y la segunda al estudiante y a su manera de aprender. El ingeniero debe estar avezado a la solución de los problemas; me lo han enseñado años de experiencia industrial. Tiene que resolver los pro-blemas según vayan surgiendo con los medios de que dispone. No puede esperar a llevar a cabo una investigación ni a comprobar teorías que lo eximan de la responsabilidad de tomar decisiones. Los problemas del diseño suelen ser complejos y requieren muchas actividades relacionadas entre sí. Cuando el diseñador se encuentre frente a una dificultad nueva, debe preguntarse: "¿Qué experiencias y conceptos básicos se refieren a mi problema y cómo puedo valerme de ellos para lograr una solución razo- ER -