TY - GEN AU - John L. Feirer TI - Maquinado De Metales Con Maquinas Herramientas T2 - SERIES SN - 0070203695 PY - 1973/// CY - Mexico PB - Editorial continental S.A KW - Ingeniería Industrial N1 - EDITORIAL Editorial continental S.A ISBN 0070203695; Prefacio & Agradecimientos 11 Al Estudiante 13 Introducción al Taller Sección 1. Mecánico 15 Unidad 1. Las Máquinas Herramientas de Hoy-Las Cinco Máqui nas Básicas cas 15 Unidad 2. El Corte de los Metales y los Fluidos para Corte 31 La Mecánica de las Máqui Unidad 3. nas 37 Unidad 4. La Seguridad en el Taller Mecánico 54 Unidad 5 . El Uso de las Matemá ticas 58 Unidad Unidad 6. Selección de los Metales 63 7 Interpretación del Dibujo y Planeación del Trabajo 72 Unidad 8. Corte de Barras a Cierta Longitud con Sierras Mecá-nicas 84 Unidad 9 . Temas de Discusión y Pro-blemas 89 Sección 2. Medición y Calibración 91 Unidad 10. Principios de la Medi- ción 91 Unidad 11 . Herramientas de Medición Básicas 99 Unidad 12. Uso de los Compases Ca- Unidad 13 libradores 109 . Lectura y Uso del Micró metro 113 Unidad 14. Unidad 15. Uso de las Herramientas con Vernier 122 Calibradores Indicadores Unidad 16. libración 133 Las Barras de Senos y los de Carátula 129 Bloques Calibradores y Ca- Unidad 17. Bloques Calibradores para Angulos 140 El Trazado 143 Unidad 18. Unidad 19. Temas de Discusión y Pro-blemas 156 Sección 3. El Trabajo de Banco 159 Unidad 20. El Corte con la Sierra de Arco de Mano 159 Unidad 21. Unidad 22. Unidad 23. El Corte con Cincel Corta-fríos 163 Limado, Brochado y Ras-queteado 166 Los Abrasivos y su Uso pa-ra Pulir a Mano; Ingeniería Mecatrónica N2 - El libro Maquinado de Metales con Máquinas Herramientas es un texto pre-liminar sobre el maquinado de los me-tales. Está diseñado para usarse en cualquier parte donde se imparta una clase para principiantes en taller mecá-nico en la educación industrial. El autor ha basado su trabajo en el resultado de investigaciones recientes en relación con estudiantes que se han graduado en programas sobre taller mecánico. Estas investigaciones han demostrado que ciertas operaciones que aprenden los estudiantes son de mucho valor y se emplean frecuentemente. Otras operaciones se usan con menor frecuencia, mientras que algunas de las técnicas más avanzadas no son utili-zadas por los nuevos graduados. En este texto, se da un énfasis primordial a las áreas importantes del trabajo de banco, mediciones, taladrado y tornea-do. A las operaciones de fresado y rec-tificado se les ha dado un énfasis algo menor ER -