TY - GEN AU - Consejo del sistema nacional de educacion Tecnologica COSNET TI - Docencia e investigacion cientifica y tecnologica en ingenieria elctronica 1 SN - 9682906644 PB - SEP/COSNET N1 - Incluye Referencias Bibliográficas; Presentación Agradecimientos Introducción Directorio de las unidades de investigación 9 11 15 17 Directorio 21 Gráficas y estadísticas 47 Grados académicos que otorga la unidad 53 Actividades docentes 73 Clasificación de actividades docentes 77 Cursos 81 120 Personal docente 157 Personal en especialización y preparación 159 Nivel académico en la docencia 161 Personal en preparación 163 Personal de apoyo a la docencia 165 Infraestructura en la docencia Foros de intercambio de información en electrónica 172 recomendados por las unidades 173 Flujo de alumnos 187 Relación docente interinstitucional 189 Identificación de problemas en la docencia Organización de líneas y actividades de investigación 191 Organización de actividades de investigación por unidad 195 207 Clasificación de lineas y actividades de investigación Personal que participa en actividades de investigación 229 Personal que se especializa en investigación 259 Personal de apoyo a la investigación 263 265 Infraestructura en investigación Proyectos de investigación 271 389 Procesos o prototipos desarrollados 402 Servicios prestados e ingresos Recursos instrumentales 413 Aparatos simples 417 Montajes o sistemas especializados 428 Recursos bibliográficos 447 Revistas que reciben las unidades 451 Publicaciones en revistas 470 Presentación en congresos internacionales 494 Presentación en congresos nacionales 499 Reportes internos 511 Libros de texto 519 Tesis Consejo del Sistema Nacional 521 de Educación Tecnológica 525 Indice alfabético 535 N2 - La Colección Inventarios responde a la necesidad de conocer con precisión el estado actual de la ciencia y la tecnología en nuestro país, en cuanto a los recursos humanos y materiales de las instituciones educativas y de investigación, por lo que se refiere a las áreas más importan-tes para nuestro desarrollo. Con tal propósito, el Consejo del Sistema Nacional de Educación Tecnológica (COSNET) ha realizado un amplio trabajo basado en encuestas que se llevaron a cabo en toda la República Mexicana, entrevistando a los especialistas de las instituciones de educación superior, institutos o centros que desarrollan actividades de investigación sobre alimentos, metalurgia, químico-farmacéutica, medicina veterinaria y zootecnia, biología molecular, ciencias del mar, biotecnología y las distintas ingenierías. Con estas publicaciones, el país no sólo dispone de cuantiosa información acerca de nuestro potencial tecnológico y científico dentro del Sector Educativo, sino que, además, posee un instrumento vital para detectar las necesidades de personal calificado y de infraestructura física. En otro sentido, este volumen representa un medio fundamental para vincular la educación con el Sector Productivo, a fin de realizar un trabajo conjunto que lleve a formular programas de capacitación y a definir soluciones de problemas del desarrollo tecnológico, con el apoyo de las instancias que tienen capacidad para hacerlo. Entre las ventajas que ofrece el presente inventario está el acceso al conocimiento exacto de las líneas de investigación que se siguen en el país, la metodología en que se basan, el equipo de que disponen, el nivel académico del personal de investigación y el sitio de cada institución en las diferentes disciplinas y los logros alcanzados. La utilidad directa de este inventario para el investigador reside en que lo pone al tanto de lo que se realiza en su campo de investigación en las diversas instituciones; de esta forma, tiene a su alcance la oportunidad de comunicarse y, en su caso, apoyarse en otros investigadores con intereses similares, coordinando esfuerzos para mejorar cuantitativa y cualitativamente su trabajo. La crisis por la que atraviesa el país nos ha enseñado que es indispensable comunicarnos en todos los niveles, así como aunar esfuerzos a fin de que, aprovechando óptimamente los recursos, cimentemos en firme nuestros conocimientos para seguir avanzando en el campo técnico-científico y resolviendo nuestros problemas de productividad ER -