TY  - GEN
AU  - Lathi
TI  - Introducciòn a la teoria y sistemas de comunicación
T2  - series 
SN  - 968-18-0555-0
PY  - 2004///
CY  - Mexico
PB  - Limusa
KW  - Ingeniería en tecnologias de la información y comunicaciones
N1  - Editorial
Limusa
ISBN 
968-18-0555-0; Contenido

CAPITULO I ANALISIS DE SEÑALES

11 Analogia entre señales y vectores, 14

1.2 Algunos ejemplos de funciones ortogonales, 32

1.3 Representación de una función periódica mediante la se-rie de Fourier en todo el intervalo (<1<x), 39

14 El espectro complejo de Fourier, 41

1.5 Representación de una función cualquiera en todo el intervalo (00,x): la transformada de Fourier. 16

1.6 Algunas observaciones acerca de la función de espectro continuo, 49

17 Representación de una señal en el dominio del tiempo y en el de la frecuencia, 51

1.8 Existencia de la transformada de Fourier, 52

1.9 Transformadas de Fourier de algunas funciones úti les, 52

1.10 Funciones singulares, 54

1.11 Transformadas de Fourier que contienen funciones im-pulso, 60

1.12 lgunas propiedades de la transformada de Fourier, 71

1.13 Algunas relaciones de la convolución, 89

1.14 Interpretación gráfica de la convolución, 90

1.15 Convolución de una función con la función impulso unitario, 92

1.16 El teorema de muestreo, 94

CAPITULO 2

TRANSMISION DE SEÑALES Y ESPECTROS DE DENSIDAD DE POTENCIA

1

2.1 Transmisión de señales a través de sistemas linea-les, 117

2.2 Características de filtro de los sistemas lineales, 119

2.3 Transmisión sin distorsión, 120

2.4 Filtros ideales. 123

2.5 Causalidad y posibilidad de realización física: Criterio

de Paley-Wiener. 125

7
8 Contenido

2.6 Relación entre el ancho de banda y el tiempo de su bida, 127

2.7 Espectro de densidad de energía, 130

2.8 Espectro de densidad de potencia, 135

CAPITULO 3

SISTEMAS DE COMUNICACION: MODULACION EN AMPLITUD

3.1 Multicanalización por división de frecuencia y de tiem po, 153

3.2 Modulación en amplitud: Sistemas de portadora su-primida (AM-PS), 155

3.3 Modulación en amplitud con portadora de alta potencia (AM), 169

3.4 Transmisión de banda lateral única, 179

3.5 Efectos de los errores de frecuencia y fase en la detec. ción sincrona, 187

3.6. Técnicas de reinserción de portadora para la detección de señales con portadora suprimida, 192

3.7 Comparación de diversos sistemas de AM, 195 3.8 Transmisión de banda lateral residual, 196

3.9 Multicanalización por división de frecuencia, 200

CAPITULO 4 SISTEMAS DE COMUNICACION: MODULACION ANGULAR

4.1 FM de banda angosta, 212

4.2 FM de banda ancha, 214

4.3 Modulación de multiplicidad de frecuencia, 220

4.4 Modulación con onda rectangular, 223

4.5 Modulación lineal y no lineal, 225

4.6 Algunos comentarios sobre la modulación en fase, 226

4.7 Contenido de potencia de la portadora y las bandas laterales en portadoras moduladas en ángulo, 227

4.8 Características de reducción de ruido de la modulación angular, 228

4.9 Generación de señales de FM, 228

4.10 Demodulación de señales de FM, 232

CAPITULO 5 SISTEMAS DE COMUNICACION: MODULACION POR PULSOS

5.1 Modulación por amplitud de pulsos. 237

5.2 Otras técnicas de modulación por pulsos; Ingeniería en Tecnologías de la Información y Comunicación
N2  - Este libro lo escribí con un doble propósito: enseñarle al estudiante los fundamentos de los sistemas de comunicación y poner a su alcance, desde los primeros años de la carrera, los principios generales de la mo-derna teoría de la comunicación. La primera parte de la obra se dedica al estudio de sistemas de comunicación específicos y en forma gradual se muestra la importancia que tienen la relación señal a ruido y el ancho como factores limitativos en la transmisión de la información.

de banda,

Ya que el libro se preparó para usarlo en un curso introductorio, hubo que omitir muchos detalles sobre los aspectos de densidad de potencia en procesos aleatorios. Se explica el concepto de espectro de densidad de potencia de señales no aleatorias y, posteriormente, se lo emplea en el estudio de señales aleatorias; pero el concepto no se desarrolla de manera formal, ya que el tratamiento riguroso de los procesos aleatorios en un curso introductorio como éste, sería contraproducente, pues sólo distraería al alumno del tema principal. Una vez que él haya terminado este curso, podrá emprender estudios más rigurosos sobre la teoría de la comunica-ción, empleando conceptos de estadística
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