¿Hacia dónde va la ciencia en México?/ Ingeniería
- 1re Ed.
- México CEGSA 2014
- 113 Gráficas, figuras, diagrmas, fotos, tablas 22 cm
- ¿Hacia dónde va la ciencia en México?/ Ingeniería No. 4 .
El Dr. Adalberto Noyola Robles es un destacado ingeniero ambiental mexicano. Obtuvo su licenciatura en Ingeniería Ambiental por la Universidad Autónoma Metropolitana – Azcapotzalco (1976-1980) y su maestría y doctorado en Ingeniería (tratamiento de aguas residuales) en el Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas (INSA) de Toulouse, Francia (1981-1985). Desde 1987, es investigador en el Instituto de Ingeniería de la UNAM, donde ha desarrollado una sólida línea de investigación en procesos anaerobios para el tratamiento de aguas residuales y lodos. Ha publicado numerosos artículos científicos, capítulos de libros y ha dirigido múltiples tesis de licenciatura, maestría y doctorado. Ha sido reconocido con diversos premios, incluyendo la Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos y el Premio CIBA para la Innovación Tecnológica en Ecología. Además, ha ocupado cargos de liderazgo en asociaciones profesionales como la Asociación Interamericana de Ingeniería Sanitaria y Ambiental (AIDIS).
Introducción La ingeniería en México. Devenir, estado actual y perspectivas Ingeneiria civil en México. Futuros deseables en investigación, práctica profesional y formación de cuadros Problemas tecnológicos actuales El futuro de la ingeniería mecánica y us carreras derivadas Biotecnología ambiental en México: Retos y desafíos Semblanza de los autores Líneas de acción para le futuro de la ingeniería en México Creditos del programa Instituciones de adcripción de los participantes
Este volumen examina el estado actual y las perspectivas futuras de la investigación en ingeniería en México. A través de diversos ensayos, se analizan los desafíos metodológicos y epistemológicos que enfrenta esta disciplina, así como su relevancia en el contexto contemporáneo. El libro destaca la importancia de una colaboración interdisciplinaria para abordar los problemas técnicos complejos y fomentar una comprensión más integral de la realidad mexicana.