Inventariar el conocimiento y el capital humano 51
Perspectiva de la captación del talento 51
Objetivos de la selección de talento 52
EL PROCESO DE SELECCIÓN 54
LA EVALUACIÓN DE PERSONAL 56
EL CONCEPTO DE ROTACIÓN 61
LA EVALUACIÓN COLECTIVA 63
LOS CENTROS DE EVALUACIÓN 64
Evaluación con pruebas situacionales 66
DINÁMICA DE GRUPOS COMO HERRAMIENTA
DE EVALUACIÓN 67
Plantilla de reemplazo 70
Ejercicios de simulación y andragogía 71
LA ENTREVISTA 78
SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y MEDICIÓN 79
Escalas a utilizar 79
EL EVALUADOR 85
REGISTRO DE INFORMACIÓN 86
APLICACIÓN PRÁCTICA DEL MÉTODO 87 Cap. 4.
Anexo
Durante la aplicación del método 89
Inicio de la aplicación de ejercicios 91
Después de la aplicación del método 92
Informe ejecutivo 93
Cap. 5. METODOLOGIA 95
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN 96
Definición de variables 96 INDICE DE CONTENIDO
Control de variables
96 Selección de la muestra 96
Recolección de datos 98
Diseño de instrumentos 98
Encuesta empírica de competencias laborales 99
Validez 101
Procedimiento de calificación 103
Instrumento para la evaluación de competencias 106
Aplicación del método 107
Resultados estadísticos 109
Encuesta final 109
Sobre la muestra 110
Prueba de nulidad 110
Correlación 111
Análisis de los resultados 111
CONCLUSIONES 112
Sobre el objetivo general 112
Contribuciones de la investigación 113
Contribuciones conceptuales 113
Contribuciones empíricas 114
Sobre las limitaciones 114
Sobre la muestra 115
Sobre el método 115
Sobre los resultados estadísticos 116
Líneas de investigación posteriores 118
ANEXOS 121
Anexo A 122
Anexo B 126
Anexo C 131
Bibliografía 137
Indice onomástico 145
Indice analítico 147
El tema de las competencias laborales ha dado un giro muy importante en los últimos años; su enfoque ha cambiado la forma de educar, capacitar, seleccionar personal, evaluarlo e inclusive retenerlo.
Esta obra está basada en una tesis doctoral, que recibió un premio nacional de investigación teórica en 2006, otorgado por la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, máximo órgano en el gobierno mexicano sobre cuestiones laborales. El libro consta de 5 capítulos:
El capítulo 1 trata sobre el nuevo entorno de las organizaciones, las empresas familiares, las necesidades que las empresas enfrentan ante las demandas de los cambios tecnológicos y la globalización, los costes provocados por la rotación de personal, entre otros temas dentro de este nuevo ambiente.
El capítulo 2 establece los fundamentos de competencias organizacionales y laborales en las empresas exitosas, introduce la evaluación por competencias, las competencias centrales, definición de puestos, qué es una unidad de competencia.
En el tercer capítulo se estudia cómo generar un vínculo entre las competencias y el desempeño, tanto para la evaluación en la captación del talento como en la evaluación del desempeño del em-pleado en su puesto; el concepto de empleabilidad, la selección del talento.