Álgebra lineal (séptima edición)
Material type:
TextLanguage: Español Original language: Español Publication details: Mexico Persis O. Redgrave, James J. Roberge, Albert E. Meder 2012Description: 735ISBN: - 978-607-15-0760-0
- QA184 G7518
| Item type | Current library | Collection | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | |
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CI Tlahuac 3 Sala General | Colección Referencia | QA184 G7518 2012 | Libro 1 | Available | |||
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CI Tlahuac 3 Sala General | Colección Referencia | QA184 G7518 2012 | Libro 2 | Available | |||
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CI Tlahuac 3 Sala General | Colección Referencia | QA184 G7518 2012 | Libro 3 | Available |
Sistemas de ecuaciones y matrices
Métodos de eliminación, factorización LU, aplicaciones prácticas.
Determinantes
Propiedades, cálculo, teorema de Cramer.
Vectores en R² y R³
Producto escalar y vectorial, geometría en el espacio.
Espacios vectoriales
Bases, dimensión, proyección y mínimos cuadrados.
Transformaciones lineales
Núcleo, rango, cambios de base e isomorfismos.
Autovalores, autovectores y formas canónicas
Diagonalización, formas cuadrática y de Jordan, teorema espectral.
La séptima edición de Álgebra Lineal de Redgrave, Roberge y Meder es un texto académico extenso y actualizado, ideal para estudiantes de ingeniería, matemática y ciencias, con un enfoque práctico y aplicado. A lo largo de sus 735 páginas, introduce desde sistemas de ecuaciones lineales y matrices hasta espacios vectoriales y métodos numéricos como la factorización LU. Aborda con detalle los determinantes y desarrolla la geometría en R² y R³, incluyendo productos escalar y vectorial. El texto explora también transformaciones lineales, enfocándose en núcleo, rango e isomorfismos, y culmina con la teoría de autovalores y autovectores, diagonalización y formas canónicas, junto al teorema espectral. Los apéndices mejoran la experiencia del estudiante, ofreciendo complementos sobre inducción matemática, análisis de errores, y herramientas de software como MATLAB. Con numerosos ejemplos y ejercicios, es una referencia sólida tanto para el aprendizaje tradicional presencial como para el autoaprendizaje asistido por tecnología.
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