QUIMICA

1:INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA
2:MEDICIONES
3:CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LA MATERIA
4:ESTRUCTURA DE ÁTOMO
5:CLASIFICACIÓN PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS
6:ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS
7:NOMECLATURA QUÍMICA DE LOS COMPUESTOS INORGÁNICOS
8:CÁLCULOS DONDE PARTICIPAN LOS ELEMENTOS Y COMPUESTOS
9:ECUACIONES QUÍMICAS
10:CÁLCULOS EN LAS ECUACIONES QUÍMICAS ESTEQUIOMETRÍA
11:GASES
12:LÍQUIDOS Y SÓLIDOS
13:AGUA
14:SOLUCIONES Y COLOIDES
15:ÁCIDOS, BASES Y ECUACIONES IÓNICAS
16:ECUACIONES DE OXIDACIÓN-REDUCCIÓN Y ELECTROQUÍMICA
17:VELOCIDADES DE REACCIÓN Y EQUILIBRIOS QUÍMICOS
18:QUÍMICA ORGÁNICA I: HIDROCARBUROS
19:QUÍMICA ORGÁNICA II: DERIVADOS DE LOS HIDROCARBUROS
20:QUÍMICA NUCLEAR
APÉNDICES

Este libro consta de cinco partes principales: 1) resolución de problemas
utilizando el método del factor unitario (análisis dimensional). 2) problemas relacionados con las secciones en el texto. 3) tareas y objetivos utilizados como método de estudio. con los objetivos vinculados a los problemas. 4) resúmenes de los capítulos y 5) cuestionarios en cada capítulo. El método del factor unitario para resolver problemas es muy general. Puede aplicarse a los problemas que se presentan en cualquier ciencia, no sólo en la química.
Este texto cuenta con muchos ejercicios y mientras más problemas resuelva usted. su habilidad y su destreza matematica mejorarán. La resolución de problemas lo ayudará a pensar en forma lógica. Al final de cada capítulo. a excepción del primero. presentamos problemas generales. Ya que estos problemas por lo general incluyen material de los capitulos precedentes, es necesario que los resuelva hasta que haya completado el estudio del capítulo. Es posible que necesite consultar los capítulos precedentes para resolver los problemas. Las respuestas a la mayoría de los problemas se encuentran en el Apéndice VIII.
Para poder cumplir con los objetivos usted debe conocer las tareas. las cuales le indicarán lo que debe memorizar. Los objetivos proporcionan información específica y dicen en forma exacta lo que debe hacerse con esa información para dominar el conocimiento del material que presentamos en cada capi-tulo. Después de cada objetivo se anotan algunas secciones o ejercicios del texto relacionados con ese objetivo. Primero estudie la sección o el ejercicio que se menciona y después resuelva el o los problemas señalados en el objetivo. Todos los problemas. a excepción de los generales, están vinculados con los obje-tivos. En todos se indican los nuevos términos del capitulo y la sección en la que se presentan. Estos términos aparecen en letras negritas en la sección co-respondiente del capítulo y en el glosario.
[4:00 p.m., 16/12/2025] ~kim: Los resúmenes de los capítulos. que aparecen al final de cada capítulo le proporcionan la información más importante. Utilicelos como repaso. para recordar el material que leyó en el texto.
Al final de cada capitulo encontrará una serie de preguntas. Contéstelas después de estudiar el material respectivo. En el Apéndice VIII encontrará las respuestas a estas preguntas.
Las sugerencias que haga sobre este texto serán bien recibidas. por lo que
le agradeceríamos que nos escriba para saber su opinión.
Al maestro
En esta edición de Química (primera en español y quinta en inglés), hemos realizado los siguientes cambios:
1. Cuestionarios al final del capítulo. Hemos añadido una serie de preguntas, que son una especie de repaso del material presentado.
2. Ilustraciones. Se han incluido abundantes fotografías así como dibujos para que el libro resulte más agradable al estudiante.
3. Reedición completa. Un editor profesional reeditó el texto completo con el objetivo de que el material sea comprensible.
4. Modelos tridimensionales. Se agregaron las fotografías de los populares modelos tridimensionales de barras y esferas para reemplazar los modelos de Stuart/Brie-gleb que se utilizaron en las ediciones anteriores.
Como u
Además de esto. se insertaron figuras y fotografías nuevas y más proble-
mas generales.
En el contenido marcamos con un asterisco las secciones que pueden omitirse en un curso breve. sin perder continuidad. Para un curso regular. los primeros 11 capítulos pueden cubrirse en un semestre. Los demas son para quienes cursan dos semestres de química. como los estudiantes de enfermería.
agricultura. silvicultura. economía doméstica y otras ciencias aplicadas.
Junto con esta edición pueden utilizarse algunos textos suplementarios, como: 1) Instructor's Manual, Basic Chemistry (5th edition), 2) Solutions Ma-nual, Basic Chemistry (5th edition), 3) Workbook, Basic Chemistry (5th edi-tion), y 4) Laboratory Experiments, Basic Chemistry (5th edition) todos ellos de Charles H. Corwin. Para información sobre estos libros, diríjase a Prenti-ce-Hall, Inc., Englewood Cliffs, New Jersey 07632.
Muchas personas nos han hecho numerosas sugerencias para mejorar este libro y en esta edición hemos intentado seguirlas. Anotamos los nombres de algunos de los maestros que nos ayudaron en esta edición: John Healey (Chabot College, Livermore, California), Floyd Kelly (Casper College, Casper, Wyo-ming), Glenn Miller (Universidad de California, Santa Bárbara), George Schenk (Universidad de Wayne State, Detroit), C. A. Vanderwerf (Universidad de Florida, Gainesville) y J. J. Zuckerman (Universidad de Oklahoma, Norman).
Cada capítulo comienza con una lista de tareas y objetivos. Lea las tareas y los objetivos. Enseguida el material que aparece en cada sección del capitulo. Luego el resumen. No lea el texto descansando sobre la cama ¡ podría dormirse!
Siéntese y tenga a mano papel y lápiz para que al ir estudiando resuelva por si mismo los problemas que se presentan como ejemplos. Aprenderá mucho más
de este modo.
Ahora usted ya está listo para dominar el capitulo. Lea nuevamente las tareas y los objetivos. Las tareas le indican lo que debe memorizar. Los objetivos le proporcionan información específica y le dicen exactamente que es lo que debe hacer con esa información para comprender totalmente el material.
Después de cada objetivo encontrará una lista con el número de una sección o de un problema resuelto. que es importante para ese objetivo. Estudie esta sección o problema resuelto; después resuelva los problemas que están al final del capítulo. (Las respuestas las encontrará en el Apéndice VIII.)
Si tiene dificultad para resolver alguno de los problemas. regrese al tema. en los resueltos o en la sección correspondiente. La información que necesite la puede encontrar en los objetivos, al principio o bien en los problemas al final del capítulo.
Al resolver los problemas haga el planteamiento igual al que se presenta en los problemas resueltos y para resolverlos compre una calculadora que no sea cara y que cuente con las siguientes funciones: +. -. x. ÷ y V. Será mejor si tiene las funciones log x y y*, aunque no son esenciales.
Después de resolver los problemas que estan al final del capítulo o los que le hayan sido asignados por su maestro, esta preparado para contestar las preguntas del capitulo. (Las respuestas aparecen en el Apéndice VIII.) Conteste las preguntas sin volver al libro y sın consultar las respuestas. Escriba las respuestas de las preguntas y resuelva los problemas. Estas preguntas pueden ser similares a las de un examen semanal de repaso. Si no sabe la respuesta de alguna de las preguntas. repase el material en su libro de texto.
Estudie todos los dias. no sólo antes de un examen. Como regla general podenios recomendar que estudie dos horas por cada hora de clase. Esto significa que debe estudiar por lo menos seis horas a la semana si su clase de química es de tres horas a la semana.

Ingeniería Ambiental