Políticas de ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo: La experiencia latinoamericana /

1 ejemplar

Incluye Referencias Bibliográficas

Introducción 7

Gustavo Crespi y Gabriela Dutrénit

1. La co-evolución de las políticas de CTI, el sistema de innovación y el entorno Institucional en México 21

Juan Manuel Corona, Gabriela Dutrénit, Martin Puchet y Fernando Santiago

2. Evolución de la institucionalidad pública de CTI en Chile: 1990-2012 51

José Miguel Benavente H., Juan José Price E.

3. Perspectiva sobre el impacto del Programa de Modernización Tecnológica del BID en la política de CTI de Argentina 69

Gustavo Lugones, Fernando Porta y Dario Cadner

4. Innovación, sistemas de producción e innovación y la contribución del Banco de Desarrollo de Brasil (BNDES) 93

Helena Lastres, Cristiane Magdalena D'Avila Garcez, Cristina Ribeiro Lemos, Eduardo Kaplan Barbosa y Walsey de Assis Magalhães

5. Sistemas de innovación sin inclusión e innovación inclusiva sin política Juana Kuramoto 117

6. Valorización de las actividades y políticas CTI en Uruguay 141

Carlos Bianchi, Michele Snoeck y Mariela Bianco

7. Del diseño a la construcción institucional de una política de ciencia, tecnología e innovación en El Salvador Roberto E. López Martínez y René Hernández 165

8. Coordinación de política: de la IED a un marco más amplio para promover la innovación. El caso de Costa Rica Ricardo Monge-González y Ezequiel Tacsir 209

9. Diseño y evaluación de incentivos fiscales para la innovación empresarial en América Latina: Lecciones aprendidas tras 20 años de experimentación Gustavo Crespi y Alessandro Maffioli 233

10. Políticas de ciencia, tecnología e innovación para el desarrollo inclusivo: Tendencias cambiantes en América del Sur. Isabel Bortagaray y Natalia Gras 263

Éste es un libro sobre heterogeneidad y diversidad del diseño e implementación de las políticas de ciencia, tecnología e innovación (CTI) en la región de América Latina y el Caribe (ALC). A lo largo del libro, mostramos que el diseño de políticas de CTI está gobernado por la convergencia de tendencias en las cuales los países aplican nuevos marcos conceptuales que emergen tanto desde fuera-por ejemplo, de los enfoques del Sistema Nacional de Innovación (SNI) (Freeman, 1987; Lundvall, 1992; Nelson, 1993; Kim, 1997)-, como desde adentro de la región-la escuela latinoamericana de pensamiento sobre ciencia y tecnología, el enfoque estructuralista, entre otros (Sábato y Botana, 1968; Prebisch, 1949ab, Furtado, 1958, 1961; Herrera, 1971; Sagasti, 1978). Al mismo tiempo, los países tratan de aprender entre ellos mismos para hacer sus actividades de la mejor forma. Pero también observamos tendencias divergentes que resultan de restricciones institucionales y de factores de la economía política que determinan cómo estos enfoques se aplican en cada país en particular. A partir de estas ideas iniciales, el primer aspecto a destacar en esta introducción se refiere a las tendencias y puntos de vista convergentes.